25.07.2013 Views

Revista Pedagogjike 2011 - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Revista Pedagogjike 2011 - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

Revista Pedagogjike 2011 - Instituti i Zhvillimit te Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Revista</strong> pedagogjike, <strong>2011</strong><br />

është dhe shpërndarja në vi<strong>te</strong> e kohës për kurrikulën në bazë shkolle,<br />

kështu ajo pakësohet në klasat 7,8 dhe 9-të krahasuar me klasat 4, 5<br />

dhe 6-të, ndërkohë që duhej të ndodh<strong>te</strong> e kundërta.<br />

• Nuk ka një konceptim unik të programeve lëndore, struktura e<br />

programeve lëndore dhe rubrikat që e përbëjnë paraqi<strong>te</strong>n me ndryshime<br />

nga lënda në lëndë, nga klasa në klasë. Programet përgjithësisht janë<br />

të mbingarkuara dhe kjo rezulton kryesisht për shkak të mbizotërimit<br />

të njohurive krahasuar me proceset dhe aftësitë e të nxënit, si dhe për<br />

shkak se në shumë ras<strong>te</strong> ato <strong>te</strong>jkalojnë aftësitë moshore të nxënësve për<br />

përpunimin e informacioneve.<br />

• Në programe pothuajse nuk ka elemen<strong>te</strong> të të mësuarit të diferencuar.<br />

• Teks<strong>te</strong>t në shumicën e ras<strong>te</strong>ve janë të vështirë dhe të ngarkuar<br />

me një numër të madh koncep<strong>te</strong>sh. Atyre iu mungon orientimi i<br />

nevojshëm për të zhvilluar aftësi të të menduarit kritik e krijues,<br />

aftësi të punës në grup, punës me projek<strong>te</strong> etj.<br />

MASH duke u nisur nga këto probleme të kurrikulës ekzistuese të<br />

arsimit bazë dhe nga kërkesa tashmë reale, për nevojën e rakordimit më të<br />

mirë midis kurrikulës së arsimit bazë me kurrikulën e re të gjimnazit, ka<br />

ndërmarrë veprimtari për rishikim të kurrikulës së arsimit bazë. Kurrikula<br />

aktuale duhet të rishikohet në mënyrë që risitë, kryesisht episodike të<br />

kurrikulës aktuale të arsimit bazë, të bëhen risi tipike, duke e aderuar kështu<br />

kurrikulën tonë 1-9, në rrjedhën e kurrikulave të përparuara europiane.<br />

Do të jenë objekt i rishikimit të kurrikulës prirjet e sotme eurpoiane të<br />

zhvillimit të kurrikulës së arsimit parauniversitar, si:<br />

• Zgjatja e arsimit bazë kryesisht në 9 vjet dhe strukturimi i tij në<br />

6+3.<br />

• Hapësirat kurrikulare për kurrikulën me zgjedhje.<br />

• Vënia e theksit në kompe<strong>te</strong>ncat kyçe europiane të të nxënit.<br />

• Dimensioni in<strong>te</strong>grues i kurrikulës.<br />

• Zgjerimi i rolit dhe rëndësisë së TIK-ut në kurrikulë.<br />

• Kurrikulë e orientuar nga rezulta<strong>te</strong>t e të nxënit.<br />

• Mësimdhënie me në qendër nxënësit.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!