Biuro Regionalne WHO dla Europy i BZgA Standardy edukacji seksualnej w Europie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
12-15<br />
Seksualność,<br />
zdrowie i dobre<br />
samopoczucie<br />
Seksualność<br />
i prawa<br />
Społeczne<br />
i kulturowe<br />
uwarunkowania<br />
seksualności<br />
(wartości/normy)<br />
Informacje (wiedza)<br />
Przekaż informacje na temat<br />
Higiena osobista i badanie<br />
siebie<br />
Rozpowszechnienie i różne<br />
rodzaje wykorzystywania<br />
seksualnego, jak go unikać<br />
i gdzie znaleźć wsparcie<br />
Ryzykowne (seksualne) zachowania<br />
i ich następstwa [alkohol,<br />
leki, presja grupy rówieśniczej,<br />
prześladowanie (bullying), prostytucja,<br />
media]<br />
Objawy, przenoszenie i zapobieganie<br />
chorobom przenoszonym<br />
drogą płciową, w tym HIV<br />
Systemy i usługi opieki zdrowotnej<br />
Pozytywny wpływ seksualności<br />
na zdrowie i dobre samopoczucie<br />
Prawa seksualne zgodnie<br />
z defi nicją IPPF oraz WAS*<br />
Krajowe prawa i regulacje (wiek<br />
przyzwolenia)<br />
Presja grupy rówieśniczej,<br />
wpływ mediów, pornografi<br />
i, (miejskiej) kultury, religii,<br />
płci, prawa i statusu społeczno-ekonomicznego<br />
na decyzje<br />
dotyczące seksualności,<br />
partnerstwa i zachowań<br />
Umiejętności<br />
Naucz dziecko<br />
Podejmowanie odpowiedzialnych<br />
decyzji i świadomych<br />
wyborów (odnoszących się<br />
do zachowań seksualnych)<br />
Umiejętność zwracania się<br />
o pomoc i wsparcie w przypadku<br />
problemów<br />
Umiejętność negocjowania i komunikowania<br />
się w celu uprawiania<br />
bezpiecznego i przyjemnego<br />
seksu<br />
Odmówienie lub przerwanie<br />
nieprzyjemnego i niebezpiecznego<br />
kontaktu seksualnego<br />
Uzyskanie i skuteczne stosowanie<br />
prezerwatyw i środków<br />
antykoncepcyjnych<br />
Rozpoznawanie sytuacji ryzykownych<br />
i umiejętność radzenia<br />
sobie z nimi<br />
Rozpoznawanie objawów<br />
chorób przenoszonych drogą<br />
płciową<br />
Uznanie praw seksualnych<br />
własnych i innych osób<br />
Umiejętność proszenia o pomoc<br />
i informacje<br />
Postępowanie ze sprzecznymi<br />
osobistymi (wewnętrznymi)<br />
normami i wartościami w rodzinie<br />
oraz społeczeństwie<br />
Nabycie kompetencji medialnych<br />
i radzenie sobie ze zjawiskiem<br />
pornografi i<br />
Postawy<br />
Pomóż dziecku rozwijać<br />
Poczucie odpowiedzialności<br />
za zdrowie i dobre samopoczucie<br />
Poczucie odpowiedzialności<br />
w odniesieniu do zapobiegania<br />
chorobom przenoszonym drogą<br />
płciową/HIV<br />
Poczucie odpowiedzialności za<br />
zapobieganie nieplanowanej<br />
ciąży<br />
Poczucie odpowiedzialności za<br />
przeciwdziałanie wykorzystywaniu<br />
seksualnemu<br />
Akceptacja praw seksualnych<br />
własnych i innych osób<br />
Osobiste poglądy dotyczące<br />
seksualności (bycie elastycznym)<br />
w zmieniającym się społeczeństwie<br />
lub grupie<br />
* International Planned Parenthood Federation (IPPF): Sexual Rights: an IPPF declaration. London 2008 and World Association for Sexual Health (WAS): Dec-<br />
laration of Sexual Rights. Hongkong 1999.<br />
Temat główny (nowy)<br />
Temat główny – utrwalenie Temat dodatkowy (nowy) <br />
Temat dodatkowy – utrwalenie<br />
48 <strong>Standardy</strong> <strong>edukacji</strong> <strong>seksualnej</strong> w <strong>Europie</strong>
Change language