Biuro Regionalne WHO dla Europy i BZgA Standardy edukacji seksualnej w Europie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
15 i więcej<br />
Informacje (wiedza)<br />
Przekaż informacje na temat<br />
Seksualność Współżycie to więcej niż stosunek<br />
płciowy<br />
Znaczenie seksu w różnym<br />
wieku, różnice między płciami<br />
Seksualność i niepełnosprawność,<br />
wpływ chorób na seksualność<br />
(cukrzyca, nowotwory<br />
itp.)<br />
Seks powiązany z wymianą<br />
dóbr ekonomicznych (prostytucja,<br />
seks w zamian za<br />
prezenty, posiłki, wspólne<br />
wyjścia, niewielkie sumy pieniędzy),<br />
pornografi a, uzależnienie<br />
od seksu<br />
Różnorodne zachowania seksualne;<br />
różnice w cyklu podniecenia<br />
Emocje (uczucia) Różne rodzaje emocji (miłość,<br />
zazdrość), różnice między<br />
uczuciami a postępowaniem<br />
Związki i style<br />
życia<br />
Świadomość różnic między<br />
racjonalnymi myślami a uczuciami<br />
Niepewność na początku związku<br />
Zachowania związane z rolami<br />
płciowymi, oczekiwania<br />
i nieporozumienia<br />
Struktura rodziny i zmiany, małżeństwa<br />
z przymusu, homoseksualizm/biseksualizm/aseksualność,<br />
samotne rodzicielstwo<br />
Jak stworzyć i utrzymywać<br />
związki<br />
50 <strong>Standardy</strong> <strong>edukacji</strong> <strong>seksualnej</strong> w <strong>Europie</strong><br />
Umiejętności<br />
Naucz dziecko<br />
Dyskutowanie na temat różnych<br />
związków i przyczyn<br />
podejmowania (bądź nie)<br />
współżycia<br />
Dokonanie „coming out’u”<br />
(czyli ujawniania wobec innych<br />
uczuć homoseksualnych<br />
lub biseksualnych)<br />
Rozwinięcie umiejętności intymnego<br />
komunikowania się<br />
i negocjacji<br />
Umiejętność radzenia sobie<br />
z trudnościami w kontaktach,<br />
umiejętność radzenia sobie<br />
ze sprzecznymi pragnieniami<br />
Umiejętność wyrażania w sposób<br />
pełny szacunku własnych<br />
życzeń i granic oraz branie pod<br />
uwagę życzeń i granic innych<br />
osób<br />
Refl eksja nad aspektami seksualności<br />
związanymi z władzą<br />
Umiejętność postępowania<br />
z zakochaniem, ambiwalencją,<br />
rozczarowaniem,<br />
złością, zazdrością, zdradą,<br />
zaufaniem, poczuciem winy,<br />
strachem i niepewnością;<br />
umiejętność rozmawiania<br />
o uczuciach<br />
Umiejętność postępowania<br />
z różnymi/sprzecznymi emocjami,<br />
uczuciami i pragnieniami<br />
Umiejętność odnoszenia się<br />
do niesprawiedliwości, dyskryminacji<br />
i nierówności<br />
Umiejętność sprzeciwiania<br />
się i powstrzymania (u siebie<br />
i innych) niesprawiedliwego<br />
postępowania, w tym stosowania<br />
poniżającego języka bądź<br />
opowiadania obraźliwych dowcipów<br />
Analizowanie co oznacza być<br />
matką/ojcem<br />
Dążenie do zrównoważonych<br />
związków<br />
Stawanie się wspierającym<br />
i dbającym partnerem/partnerką<br />
Postawy<br />
Pomóż dziecku rozwijać<br />
Pozytywne nastawienie wobec<br />
seksualności i przyjemności<br />
Akceptacja różnych orientacji<br />
seksualnych i tożsamości<br />
Akceptacja faktu, że seksualność<br />
w różnych postaciach jest<br />
obecna we wszystkich grupach<br />
wiekowych<br />
Zmiana możliwych negatywnych<br />
odczuć, odrazy i nienawiści<br />
wobec homoseksualizmu na akceptację<br />
różnic seksualnych<br />
Akceptacja faktu, że ludzie<br />
mają różne uczucia (z uwagi<br />
na płeć, uwarunkowania<br />
kulturowe, religijne itp. i ich<br />
interpretację tych uczuć)<br />
Otwartość na różnego rodzaju<br />
związki i style życia<br />
zrozumienie społecznych i historycznych<br />
uwarunkowań<br />
związków<br />
Temat główny (nowy)<br />
Temat główny – utrwalenie Temat dodatkowy (nowy) <br />
Temat dodatkowy – utrwalenie
Change language