Sverige - en pocketguide - arabiska
Sverige - en pocketguide - arabiska
Sverige - en pocketguide - arabiska
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
150 السويد كتاب الجيب<br />
السويد كتاب الجيب<br />
151<br />
فصل دراسي لمناقشة خطط التطوير utvecklingssamtal وتتاه لك ولطفلك<br />
أو المدرس المسوءول<br />
فرصة مقابلة مدرس الصف<br />
وهو مدرس يتهمل مسوءولية خاصة لمتابعة دراسات طفلك وتطوره. وتقومان<br />
سويا بالاطلاع على وضع الطفل في المدرسة. كما تتاه الفرصة للطفل ليعبر عن<br />
رأيه في وضعه في المدرسة وتتناقشان أيضا في الأهداف التي يجب وضعها<br />
للعمل المدرسي القادم. وإذا كان الطفل يعاني من مشكلات في المدرسة، فمن<br />
المهم أن تتهدثا عن ذلك. ويهق لأولياء الأمور الذين لهم لغة أم غير السويدية<br />
أن يهصلوا على خدمات ترجمان شفوي خلال مناقشات التطوير.<br />
،m<strong>en</strong>torn<br />
klasslärar<strong>en</strong><br />
.<br />
من المعتاد أن يرغب أولياء الأمور في القيام باتصالات أخرى مع المدرسة<br />
بين حين وآخر. بإمكانك أن تقوم في أي وقت تشاء خلال الفصل الدراسي<br />
بالاتصال مع إدارة المدرسة أو أي مدرس لتهصل على المعلومات أو لتناقش<br />
مع أي منهم. إذا كان طفلك مشلا يخشى شيئا أو شخصا معينا في المدرسة<br />
فمن المهم أن يعرف المدرسون ذلك، وسيمكنهم هذا من تقديم المساعدة<br />
لطفلك بأفضل شكل. إذا كان طفلك يعاني من مشكلات في مادة دراسية<br />
معينة، مشلا التربية البدنية، فبإمكانك أن تتهدش مع كل من مدرس<br />
الصف ومدرس التربية البدنية، فربما تستطيعون حل جزء من المشكلة عن<br />
طريق محادثة مشتركة.<br />
يرسل معظم المدرسين خلال السنوات الدراسية الأولى رساءل أسبوعية<br />
veckobrev<br />
إلى أسر الأطفال، لإبلاغهم عن ما مارسه الصف خلال<br />
الأسبوع المنصرم وعن النشاطات القادمة مشلا أيام نشاطات الهواء الطلق،<br />
الزيارات المدرسية أو النزهات. عندما يكبر الطفل تتوقف معظم المدارس<br />
عن إرسال الرساءل الأسبوعية. في بعض الصفوف ترسل رسالة شهرية<br />
وإشعارات خاصة مشلا قبيل الاجتماعات. يتوقع من التلاميذ الأكبر سنا تبليغ<br />
أولياء الأمور بانفسهم عن أوضاعهم في المدرسة.<br />
سيتم إجراء فهص طبي لطفلك عدة مرات خلال السنوات التسع الأولى<br />
ومن<br />
في المدرسة. ترتبط المدارس بعيادات طبيب المدرسة<br />
skolläkare<br />
المصور:REDAKTA Staffan Gustavsson /<br />
يركز اخملطط التعليمي<br />
للمدرسة على أن عمل<br />
المدرسة يجب أن<br />
يسوده روه تحمل<br />
المسوءولية والتآزر<br />
والتعامل بالنزاعات<br />
والاحترام.<br />
الض م ان لهص ول ج م ي ع<br />
التلاميذ على نفس المعلومات<br />
الأساسية بغض النظر عن مكان<br />
سكنهم. تجري م ن اقش ات<br />
مس ت م رة ح ول اخملط ط<br />
الدراسي. ومن المعتاد أن يتقدم<br />
كل من أولياء الأمور والمدرسين<br />
والسياسيين بالنقد والاقتراحات<br />
الجديدة حول محتوياته.<br />
على المدرسة مساعدة<br />
التلاميذ لنبذ الاضطهاد<br />
والتمييز والتناقش معهم حول<br />
أسباب النزاعات وكيفية<br />
حلها. ويجب أن تبرز أهمية<br />
احترام قيم الآخرين<br />
ومفاهيمهم داخل الصف<br />
وخارجه وبين الطلاب<br />
والمدرسين والآخرين من العاملين في المدرسة. كما يجب أن تحفز المدرسة<br />
المحادثات بين المدرسين والتلاميذ. فمنذ بضعة عقود من السنين، كان<br />
يتوجب على الطلاب مخاطبة المعلمة بلقب أستاذ أو الآنسة ولكن يكفي في<br />
الوقت الهاضر مناداة المدرس باسمه الأول فقط.<br />
هنالك مخطط دورة دراسية kursplan خاص لكل مادة يبين درجة المعرفة التي<br />
يجب أن تتوفر لدى التلميذ عند التخرج من المرحلة الأساسية. يجب أن يقوم<br />
التلاميذ والمدرسون سويا باتخاذ القرارات المتعلقة بمهتوياته وطريقة العمل به.<br />
المدرسة والعاءلة<br />
ذكرنا في بداية هذا الفصل وجوب تعاون المدرسة مع الأسرة، وهذا يعني أنه<br />
يهق لك كولي أمر أن تشارك وتوءثر ضمن المدرسة. يدعى أولياء الأمور في كل<br />
المدرسة<br />
المدرسة