21.01.2015 Views

matematika 3 - Kapitulli I-II.indd - Albas

matematika 3 - Kapitulli I-II.indd - Albas

matematika 3 - Kapitulli I-II.indd - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KREU I<br />

Test – KREU I<br />

1. Zbërthe në dy mënyra numrat: 3415; 3059. (4 pikë)<br />

3415 = 3059 =<br />

2. Rendit numrat e mëposhtëm nga më i vogli te më i madhi:<br />

9000, 8500, 4800, 5500, 7000, 2000 (3 pikë)<br />

____________________________________<br />

3. Përcakto sa dhjetëshe e qindëshe kanë numrat:<br />

2367 = _______dhjetëshe = _______qindëshe<br />

7220 = _______dhjetëshe = _______qindëshe (4 pikë)<br />

4. Zbulo me sa rriten kufi zat e vargut dhe plotëso: (6 pikë)<br />

6200, 6300, ____, ____<br />

1424, 1426, ____, ____<br />

5. Pa bërë veprimet, përcakto se çdo të jetë shuma e çifteve të numrave dhe bëj lidhjet e duhura:<br />

(4 pikë)<br />

8, 6 134, 136<br />

Tek<br />

Çift<br />

361, 377 1833, 2484<br />

6. Shkruaj djathtas thyesat plotësuese:<br />

8<br />

11 →<br />

7<br />

10 →<br />

9<br />

15 → (3 pikë)<br />

7. E vërtetë apo e gabuar (shëno V ose G): (4 pikë)<br />

- Thyesat më të vogla se 1 kanë numërues më të madh se emëruesi.<br />

- Thyesat më të mëdha se 1 kanë numërues më të madh se emëruesi.<br />

- Thyesat e barabarta me 1 kanë numëruesin të barabartë me emëruesin.<br />

- Thyesat më të vogla se 1 i kanë numëruesit të barabartë me emëruesit.<br />

8. Llogarit në dy mënyra: (2 pikë)<br />

2<br />

e 54 1.__________ 2._________<br />

6<br />

9. Zgjidh me skemë. (5 pikë)<br />

Nxënësit e klasës së tretë prenë 48 fl amuj. Nxënësit e klasës së dytë prenë 6<br />

1 e klasës së tretë.<br />

Sa fl amuj prenë nxënësit e të dyja klasave<br />

Pikët 0 - 9 10 - 13 14 - 18 19 - 23 24 - 28 29 - 32 33 - 35<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

48

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!