kitabxanaşünaslıq və informasiya №1 - Bakı Dövlət Universiteti

KİTABXANAŞÜNASLIQ VƏ İNFORMASİYA№ 1 2010cəmiyyət həyatının hadisələrində şüurlu və fəal iştirak etmək üçün daha çoxşəxsitəhsillə məşğul olurlar. Şəxsitəhsil eyni zamanda biliklərə yiyələnməyinəsas yollarından biridir. Şəxsitəhsil elmi nailiyyətlərin geniş xalq kütlələrininsərvətinə çevrilməsinə kömək edir. Kitabxana işinin düzgün və geniş təşkiliolmadan şəxsitəhsil işi inkişaf edə bilməz. Kitabxanalar yalnız şəxsitəhsiləmaraq göstərən oxucuları deyil, bütün oxucuları şəxsitəhsilə cəlb etməlidir.Çünki kitabxana xidmətinin düzgün təşkili olmadan çəxsi təhsil işi inkişaf edəbilməz. Şəxsitəhsil elmi nailiyyətlərin geniş xalq kütlələrinin sərvətinə çevrilməsinəyardım edir. Müasir həyatın hadisələrində şüurlu və fəal şəkildəiştirak etmək yalnız şəxsitəhsillə mümkündür. Bu işdə kitabxanaların səmərəlifəaliyyəti mühüm rol oynaya bilər.ƏDƏBİYYAT1. Xələfov A.A. Kitabxanaşünaslığa giriş: Dərslik H.1-2.B., 2001- 400 s.2. Baxşəliyev V. İ. Yaşlıların təhsili zamanın tələbidir // Təhsil.- dekabr20043. Yaşlıların təhsilinə dail Hamburq konfransı.-1997.4. Осипова И. Библиотека и образование: К постановке проблемы//Библиотековедение.- 1999.-№1.-С. 22-285. Проблемы непрерывного образования взрослых: Сб. науч. тр.- Л.,1979.- 77 с.6. Збаровская Н. В Формирование информационно-образовательнойсреды современных библиотек //Библиотековедение.- 2006.- №4.-C.50-54РОЛЬ И УЧАСТИЕ БИБЛИОТЕКВ НЕПРЕРЫВНОМ ОБУЧЕНИИ ВЗРОЗЛЫХА.С.ГУСЕЙНОВАРЕЗЮМЕВ статье раскрыта суть актуальности образования взрослыхкак составной части системы непрерывного образования. Также отмечаетсяроль и значение библиотек в образовании взрослых в обществазнаний.130