- Page 1: Eduard Andoni, Aishe Hajredini (Kar
- Page 5 and 6: Titulli:Autore:Libër mësuesi Kimi
- Page 7 and 8: PËRMBAJTJAKimia i ndihmon nxënës
- Page 9 and 10: Plani mësimor.....................
- Page 11 and 12: • të përshkruajë kuptimin e fo
- Page 13 and 14: 2.6 Veprimtari praktike: përftim i
- Page 15 and 16: 3.7 Veprimtari praktike: përftimi
- Page 17 and 18: Të krahasojnë vetitë e jometalev
- Page 19 and 20: LinjaKimi organike18KAPITULLI6Polim
- Page 21 and 22: CEUTIKE6 orë• të relatojë në
- Page 23 and 24: KAPITULLI 9USHQIMI DHEVITAMINAT5 or
- Page 25 and 26: LIBËR MËSUESI KIMIA 11Nr Tema Par
- Page 27 and 28: TEMA: METALET ALKALINE DHE ALKALINO
- Page 29 and 30: PËRFORCIMI: 10 minutaDY TË VERTET
- Page 31 and 32: Mësuesi:Pas etapës së parashikim
- Page 33 and 34: TEMA: PËRBËRJET E OKSIGJENUARA T
- Page 35 and 36: 1; nxënësit me nr. 2 do formojnë
- Page 37 and 38: TEMA: PUNË E DREJTUAR, USHTRIME T
- Page 39 and 40: m Cmt 10% ⋅ 200grC% = 100 m = = =
- Page 41 and 42: TEMA: SQUFURI DHE SULFURI I HIDROGJ
- Page 43 and 44: Veprimi me metalet nëkushte të za
- Page 45 and 46: TEMA: VEPRIMTARI PRAKTIKE. PËRFITI
- Page 47 and 48: përkatëse- Nxënësit e tjerë d
- Page 49 and 50: I jepet secilit nxënës një kopje
- Page 51 and 52: TEMA: FOSFORIOBJEKTIVAT:Në fund t
- Page 53 and 54:
Vetitë kimike të PVeprimi me meta
- Page 55 and 56:
NDËRTIMI I NJOHURIVE: 30 minutaKub
- Page 57 and 58:
TEMA: VEPRIMTARI PRAKTIKE - PËRFIT
- Page 59 and 60:
Gatitja e ZnSO 4Gatitja e KClKLASA1
- Page 61 and 62:
NDËRTIMI I NJOHURIVE: 10 minutaDUA
- Page 63 and 64:
TEMA: ANALGJEZIKETOBJEKTIVAT:Në fu
- Page 65 and 66:
VLERËSIMINxënësit vlerësohen p
- Page 67 and 68:
Ç’janë sapunët?Sapunët janë
- Page 69 and 70:
gjëndra endokrineinsulinaSubstanc
- Page 71 and 72:
PEPTIDET:• treten në H 2 O• rr
- Page 73 and 74:
Vitamina EVitaminat DVitaminat AVit
- Page 75 and 76:
TEMA: VEPRIMTARI PRAKTIKE. PËRGATI
- Page 77 and 78:
H3/ zbatuesi Zhvillimi i eksperimen
- Page 79 and 80:
Burimet e informacionit:materiale s
- Page 81 and 82:
MësuesiKërkoj nga nxënësit të
- Page 83 and 84:
Ora e dytëTEMA: ROLI I ELEMENTEVE
- Page 85 and 86:
Ora e tretëTEMA: ORË E LIRËN/TEM
- Page 87 and 88:
Ora e katërtTEMA: ORË E LIRËN/TE
- Page 89 and 90:
Elementet pozitive ne ushqimeShpesh
- Page 91 and 92:
• Kolesteroli. Nuk duhet ta kaloj
- Page 93 and 94:
materializojnë njohuritë, aftësi
- Page 95 and 96:
• të argumentojë numrat e ndrys
- Page 97 and 98:
Detyrë eksperimentale(2orë)*Hetim
- Page 99 and 100:
* Brenda këtyre orëve mësues/i,-
- Page 101 and 102:
shkencore kimike;- të përdorë e-
- Page 103 and 104:
- aftësive të posaçme lëndore s