12.07.2015 Views

82 – 41 – M/14 Textilní výtvarnictví - Metodický portál RVP

82 – 41 – M/14 Textilní výtvarnictví - Metodický portál RVP

82 – 41 – M/14 Textilní výtvarnictví - Metodický portál RVP

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

- vysvětlí zákonitosti vývoje češtiny;- řídí se zásadami správné výslovnosti;- v písemném projevu uplatňuje znalostičeského pravopisu;- v písemném i mluveném projevu využívápoznatků z tvarosloví;- pracuje s nejnovějšími normativnímipříručkami českého jazyka;- orientuje se v soustavě jazyků;- odhaluje a opravuje jazykové nedostatkya chyby;- používá adekvátní slovní zásobu včetněpříslušné odborné terminologie;- nahradí běžné cizí slovo českýmekvivalentem a naopak;- orientuje se ve výstavbě textu;- uplatňuje znalosti ze skladby při logickémvyjadřování;- vhodně se prezentuje, argumentujea obhajuje svá stanoviska;- ovládá techniku mluveného slova, umíklást otázky a vhodně formulovatodpovědi;- využívá emocionální a emotivní stránkymluveného slova, vyjadřuje postojeneutrální, pozitivní (pochválit) i negativní(kritizovat, polemizovat);- vyjadřuje se věcně správně, jasněa srozumitelně;- přednese krátký projev;- vystihne charakteristické znaky různýchdruhů textu a rozdíly mezi nimi;- rozpozná funkční styl, dominantní slohovýpostup a v typických příkladech slohovýútvar;- posoudí kompozici textu, jeho slovnízásobu a skladbu;- sestaví jednoduché zpravodajskéa propagační útvary (zpráva, reportáž,pozvánka, nabídka…);- odborně se vyjadřuje o jevech svého oboruv základních útvarech odborného stylu,především popisného a výkladového;- sestaví základní projevy administrativníhostylu;- vývojové tendence spisovné češtiny- postavení češtiny mezi ostatnímievropskými jazyky- zvukové prostředky a ortoepické normyjazyka- hlavní principy českého pravopisu- tvoření slov, stylového rozvrstvenía obohacování slovní zásoby- slovní zásoba vzhledem k příslušnémuoboru vzdělávání, terminologie- gramatické tvary a konstrukce a jejichsémantické funkce- větná skladba, druhy vět z gramatickéhoa komunikačního hlediska, stavba a tvorbakomunikátu2 Komunikační a slohová výchova- slohotvorní činitelé objektivní a subjektivní- komunikační situace, komunikačnístrategie- vyjadřování přímé i zprostředkovanétechnickými prostředky, monologickéi dialogické, neformální i formální,připravené i nepřipravené- projevy prostě sdělovací, administrativní,prakticky odborné, jejich základní znaky,postupy a prostředky (osobní dopisy, krátkéinformační útvary, osnova, životopis, zápisz porady, pracovní hodnocení, inzeráta odpověď na něj, jednoduché úřední, popř.podle charakteru oboru odbornédokumenty)- vyprávění, popis osoby, věc, výklad nebonávod k činnosti, úvaha- druhy řečnických projevů- publicistika, reklama- literatura faktu a umělecká literatura- grafická a formální úprava jednotlivýchpísemných projevů15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!