Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

oedd dysgwyr wedi ennill o ran oedran rhif ar gyfartaledd 10.1mis wedi 23 gwers mewn 2.2 mis; mae hyn dros bedair gwaithgymaint o gynnydd ag y byddech chi wedi’i ddisgwyl fel arfer.Nid oes data swyddogol wedi eu seilio ar grŵp cymhariaeth nadderbyniodd gymorth o gwbl neu a dderbyniodd gymorth o naturamgen, ac ni chasglwyd data dilynol wedi’i seilio ar grŵp sampl.Dull cyflawniMae sesiynau 1stClass@Number TM yn cael eu cyflwyno gangynorthwyydd addysgu i grŵp o hyd at bedwar dysgwr.Mae’r gwersi’n canolbwyntio ar rif a chyfrif, a sgiliau rhifedda chyfathrebu ac ar eu gallu i feddwl yn fathemategol.Seilir y sesiynau o gwmpas thema Swyddfa Bost sydd wedi ei fwriadui ddal a datblygu hyder y dysgwyr mewn ffordd ymarferol. Yn ystodrhan olaf pob sesiwn mae’r dysgwyr yn cyfansoddi cerdyn postgrŵp, sy’n crynhoi y cysyniadau y maen nhw wedi eu dysgu yn ysesiwn arbennig hwn. Ysgrifennir y cerdyn post gan y cynorthwyyddaddysgu ar y sail y byddai gallu’r dysgwyr i gyfathrebu cynnwys ysesiwn rhifedd ar ffurf ysgrifenedig yn gallu cael ei danseilio gananawsterau llythrennedd.Mae cynorthwywyr addysgu yn dilyn cynlluniau manwl ac adnoddauhelaeth a ddarparwyd yn ystod sesiynau hyfforddi ymarferwyr(gweler isod).Mae pob uned o chwe gwers yn dechrau gydag asesiad syml sy’nhelpu’r cynorthwyydd addysgu i deilwrio’r sesiynau i anghenion ygrŵp. Mae cynorthwyydd addysgu 1stClass@Number TM yn cysylltu’nagos gydag athro/athrawes/athrawon dosbarth y dysgwyr i rannugwybodaeth am y dysgwyr ac i gynllunio gyda’i gilydd ar gyfercynnydd y dysgwyr. Yn ystod cwrs rhaglen 1stClass@Number TM ,mae dysgwyr yn parhau i fynychu gwersi prif ffrwd mathemateg.Gweithdrefn asesuCanllawiau ar gyferrhaglenni dal i fynyllythrennedd a rhifeddDogfen ganllawiau rhif:088/2012Dyddiad diwygio:Tachwedd 2012Mae ymyriad 1stClass@Number TM yn dechrau gydag asesiaddiagnostig manwl o beth mae pob dysgwr yn ei wybod. Yr offeryna argymhellir gan Brifysgol Edge Hill yw’r Sandwell Early NumeracyTest 128 ac fe’i defnyddir cyn ac wedi’r ymyriad er mwyn mesurcynnydd, er y gellir defnyddio offerynnau asesu amgen hefyd128Mae’r Rhaglen Every Child Counts (ECC) yn cymeradwyo’r Sandwell Early Numeracy Testi ysgolion er mwyn dadansoddi sgiliau a monitro cynnydd.49