13.07.2015 Views

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rhestr o dermauTermEvery Child a Reader(ECaR)Every Child Counts(ECC)Wave 1Wave 2Wave 3DiffiniadMae Every Child a Reader (ECaR) yn strategaeth llythrenneddgynn<strong>ar</strong> er mwyn codi cyrhaeddiad yng Nghyfnod Allweddol 1mewn ysgolion yn Lloegr.Mae Every Child Counts (ECC) yn strategaeth rhifedd gynn<strong>ar</strong>er mwyn codi cyrhaeddiad mewn mathemateg yng NghyfnodAllweddol 1 mewn ysgolion yn Lloegr.Cynhwysiad effeithiol o bob plentyn mewn dysgu ac addysguo safon uchel o lythrennedd/rhifedd mewn gwersi prif ffrwd;nodwedd o’r model blaenorol ‘Waves’ y Strategaeth GynraddGenedlaethol 153 .D<strong>ar</strong>p<strong>ar</strong>iaeth ychwanegol cyfyngedig gan amser <strong>ar</strong> ffurf ymyriadgrwpiau bach i gyflymu cynnydd i alluogi dysgwyr i weithio <strong>ar</strong>y lefel ddisgwyliedig o’u hoed; nodwedd o’r model blaenorol‘Waves’ y Strategaeth Gynradd Genedlaethol 154 .D<strong>ar</strong>p<strong>ar</strong>iaeth ychwanegol cyfyngedig gan amser i gyflymu cynnydddysgwyr a d<strong>ar</strong>gedwyd sydd angen cymorth dwysach. Gall hynolygu gweithg<strong>ar</strong>eddau addysgu gyda ffocws pendant sy’n myndi’r afael â gwallau a chamsyniadau sylfaenol sy’n atal cynnyddmewn llythrennedd/rhifedd; nodwedd o’r model blaenorol‘Waves’ y Strategaeth Gynradd Genedlaethol 155 .<strong>Canllawiau</strong> <strong>ar</strong> <strong>gyfer</strong><strong>rhaglenni</strong> <strong>dal</strong> i <strong>fyny</strong>llythrennedd a rhifeddDogfen ganllawiau rhif:088/2012Dyddiad diwygio:Tachwedd 2012153154155Yn Lloegr.Yn Lloegr.Yn Lloegr.62

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!