13.07.2015 Views

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

Canllawiau ar gyfer rhaglenni dal i fyny ... - Learning Wales

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Numbers Count TMCrynodebCynulleidfa d<strong>ar</strong>gedTystiolaeth o effaithDull cyflawniCymorth iym<strong>ar</strong>ferwyrDysgwyr ym Mlynyddoedd 1 i 3 sy’n cael mathemateg yn anoddac na fyddan nhw efallai yn cyrraedd Lefel 3 <strong>ar</strong> diwedd CyfnodAllweddol 2.Mae dros 30,000 o ddysgwyr 141 wedi cymryd rhan yn NumbersCount TM ers 2008, gan wneud cynnydd mewn oedran rhif<strong>ar</strong> gyf<strong>ar</strong>taledd o 14 mis yn ystod cyfnod o 12 wythnos <strong>ar</strong>gyf<strong>ar</strong>taledd.Sesiynau dyddiol yn p<strong>ar</strong>a 30 munud yn cael eu rhoi fesulun-i-un neu mewn grŵp bach iawn gan athro/athraweshyfforddedig dros gyfnod o rhwng deg ac ugain wythnosyn dibynnu <strong>ar</strong> lefel anghenion yr unigolyn.Hyfforddiant dwys a chymorth p<strong>ar</strong>haus i athrawon am ddaudymor gan Arweinydd Athrawon lleol Every Child Counts(ECC) 142 .Trosolwg o’r ymyriadDatblygwyd Numbers Count TM gan Brifysgol Edge Hill a chafoddei lansio ym mis Medi 2008; ers hynny fe’i defnyddiwyd mewn712 o ysgolion. Tynnodd Numbers Count TM <strong>ar</strong> wersi a ddysgwydgan Mathematics Recovery 143 , Numicon 144 a Numeracy Recovery 145 .T<strong>ar</strong>gedir Numbers Count TM at y rhai isaf eu cyrhaeddiad a chaiffei gyflawni gan athro/athrawes sydd wedi’i hyfforddi’n <strong>ar</strong>bennigi ddysgwyr ym Mlynyddoedd 1 i 3 sy’n cael mathemateg yn anodd.Mae sesiynau yn cael eu cyflawni yn unigol neu i ddau neu dri oddysgwyr gyda’i gilydd, yn ôl cyf<strong>ar</strong>wyddyd yr athro/athrawes.<strong>Canllawiau</strong> <strong>ar</strong> <strong>gyfer</strong><strong>rhaglenni</strong> <strong>dal</strong> i <strong>fyny</strong>llythrennedd a rhifeddDogfen ganllawiau rhif:088/2012Dyddiad diwygio:Tachwedd 2012141142143144145Canlyniadau wedi’u seilio <strong>ar</strong> ddysgwyr yn Lloegr.Mae Every Child Counts (ECC) yn strategaeth rhifedd cynn<strong>ar</strong> er mwyn codi cyrhaeddiadmewn mathemateg mewn ysgolion cynradd yn Lloegr drwy dair lefel o gymorth.Mae Mathematics Recovery yn ymyriad dwys iawn o Awstralia sy’n cymryd 30 munudo gyf<strong>ar</strong>wyddyd unigol neu mewn grwpiau bach am bedw<strong>ar</strong> diwrnod yr wythnos am hydat 12 wythnos.Mae’r Rhaglen Addysgu Numicon yn ddull sydd wedi’i seilio o amgylch addysguamlsynnwyr, gan gyfuno moddolrwydd clywedol, gweledol a cinesthetig. Gall gaelei gyflawni fel ymyriad <strong>ar</strong> ei ben ei hun; yn yr un ffordd gall adnoddau amlsynnwyrNumicon hefyd gael eu defnyddio fel rhan o ymyriad <strong>ar</strong>all.Mae Numeracy Recovery yn beilot cynllun ymyriad cynn<strong>ar</strong> a ddatblygwyd yn 2001 sy’ngolygu sesiynau un-i-un am hanner awr bob wythnos i ddysgwyr chwech a saith oed.57

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!