30.07.2015 Views

metody, formy i programy kształcenia - E-mentor

metody, formy i programy kształcenia - E-mentor

metody, formy i programy kształcenia - E-mentor

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Polska Akcja Humanitarna jako organizacja ucząca się...Rysunek 2. Reprezentacja sieci powiązań: rozwój organizacjiwypracowane nowekierunki zmianw organizacji (kon4)wychodzeniez działaniami PAHpoza granice Polski (kon5)postępującaprofesjonalizacja(kon6)obraz przeszłościorganizacji(kat4)zwiększona liczbakoniecznychprac administracyjnych(d8)zatrudnianiespecjalistów,budowanie wyraźnejstruktury organizacji(d6)hamowanie ideowości//ideologiczności działań,zanikanie powołaniai społecznikostwa(kon8)wykluczenieco do zgodnościprzestrzegania prawa,transparentność działań(kon7)działania w szerszymzakresie, zgodnez przepisami prawa (d7)postępujący rozwójorganizacji (kat15)chęć niesieniaskutecznej pomocy(wp6)Źródło: opracowanie własneRysunek 3. Reprezentacja sieci powiązań: dążenie do mistrzostwa osobistegoradość z osiągniętychcelów (kat30)dążeniedo mistrzostwaosobistegosukces całej organizacjideterminowanysukcesami każdegoz członków organizacji(kat23)silne zaangażowanieludzi w pracę (kat17)konieczność udzieleniapomocy (wp24)dążenie przez działaniedo dojrzałości i osiągnięciapunktu kulminacyjnegorozwoju(d15)współpraca, zdolnośćzadawania pytań(kon24)poczucie satysfakcjiz pracy (kon30)spełnienie, silna grupa(kon23)zaufanie do pracownikówi przełożonych(kat22)wzajemna pomoc (k24)Źródło: opracowanie własneswoboda – możliwość wyrażanianiezadowolenia przez członków organizacji(kon22)październik 2013 67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!