e-biznesRysunek 5. Wyszukiwarka KRS – kryteria wyszukiwaniaŹródło: https://ems.ms.gov.pl/krs/wyszukiwaniepodmiotu?t:lb=t, [25.09.2013]z dnia 13 czerwca 2012 r., nakładającej na państwaczłonkowskie obowiązek harmonizacji i połączeniaich rejestrów centralnych, handlowych i spółek, m.in.w celu poprawy dostępu do informacji biznesowychoraz udostępniania tych informacji obywatelom w ichwłasnym języku, warto rozpatrzyć możliwość integracjipolskiego KRS 21 z CEIDG 22 . Takie rozwiązanie może ułatwićimplementację wskazanej dyrektywy i usprawnićich funkcjonowanie w obrocie prawnym 23 .Ponadto w celu rozszerzenia zawartości merytorycznejopisywanego portalu należy rozważyć udostępnienieinformacji na temat większej liczby rejestrówprowadzonych w państwach członkowskich UE. Dokonującanalizy wybranych zasobów informacyjnych,w odniesieniu do niektórych państw UE, np. Czech,można wskazać dziesięć podstawowych rejestrów(ewidencji) integrujących dane z różnych dziedzin życia– są to m.in. Rejestr obywateli, Rejestr pojazdów czy teżRejestr firm eksperckich 24 . Nie należy zatem ograniczaćsię jedynie do podstawowych baz danych wskazanychpowyżej. Jak słusznie wskazuje się w piśmiennictwie,w chwili obecnej, mając zagwarantowany przepływtowarów i usług (w ramach UE czy szerzej EOG), należyprzyjrzeć się bliżej towarzyszącemu im przepływowidanych. Szerokie możliwości ich wykorzystywaniai integracji, a także wiadomości uzyskiwane na ichpodstawie są bardzo pożądane z punktu widzeniainteresów organizacji gospodarczych 25 .Kończąc rozważania na temat portalu e-Justice i jegoroli w budowie społeczeństwa informacyjnego, wartozwrócić uwagę na to, że w ramach portalu można odnaleźć– niestety nie bez problemu – linki odsyłającedo stron Komisji Europejskiej, na których prowadzonesą konsultacje społeczne dotyczące takich aktówprawnych jak np. Rozporządzenie (WE) nr 861/2007 26Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 11 lipca 2007 r.ustanawiające europejskie postępowanie w sprawiedrobnych roszczeń 27 . Mając na uwadze to, jak wielką21Zasady funkcjonowania Krajowego Rejestru Sądowego uregulowane są w Ustawie z dnia 20 sierpnia 1997 r. o KrajowymRejestrze Sądowym (t.j. Dz.U. z 2007 r. Nr 168 poz. 1186 ze zm.). Zgodnie z pierwotnym brzmieniem ustawyw art. 36 ust. 1 podmiotami wpisywanymi do KRS miały być także osoby fizyczne wykonujące działalność gospodarczą.Utrzymano zatem status quo, zgodnie z którym osoba fizyczna, która chce prowadzić działalność gospodarczą,powinna uzyskać wpis do ewidencji działalności gospodarczej – w chwili obecnej od 1 lipca 2011 r. do CEIDG.22Zasady funkcjonowania CEIDG zostały uregulowane w Ustawie z dnia 2 lipca 2004 r. o swobodzie działalnościgospodarczej (t.j. Dz.U. z 2010 r. Nr 220 poz. 1447 ze zmianami).23Zgodnie z art. 5 Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2012/17/UE z dnia 13 czerwca 2012 r. zmieniającejdyrektywę Rady 89/666/EWG i dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2005/56/WE i 2009/101/WE w zakresieintegracji rejestrów centralnych, rejestrów handlowych i rejestrów spółek: Państwa członkowskie przyjmą i opublikująprzepisy ustawowe, wykonawcze i administracyjne niezbędne do wykonania niniejszej dyrektywy oraz rozpoczną ich stosowaniedniem 7 lipca 2014 roku, Dziennik Urzędowy L 156, 16/06/2012 P. 0001 – 0009.24M. Kiedrowicz, Publiczne zasoby informacyjne jako podstawa tworzenia platform integracyjnych, [w:] G. Szpor, W.R. Wiewiórowski(red.), Internet. Prawno-informatyczne problemy sieci, portali i e-usług, C.H. Beck, Warszawa 2012, s. 234.25Tamże, s. 233.26Dziennik Urzędowy L 199, 31/07/2007 P. 0001 – 0022.27Adres strony konsultacji społecznych: http://ec.europa.eu/justice/newsroom/civil/opinion/130318_en.htm[25.09.2013].88 e-<strong>mentor</strong> nr 4 (51)
Portal e-Justice jako element budowy społeczeństwa...wagę przykładają do konsultacji społecznych takie instytucje,jak np. OECD, a także poszczególne państwaczłonkowskie UE 28 , które podkreślają, że konsultacjestanowią jeden z kluczowych punktów w budowie społeczeństwainformacyjnego, należy uznać, iż umieszczenieomawianych odniesień jest jak najbardziejtrafione i pożądane z punktu widzenia realizacji wymienionychcelów. Takie działania zwiększają zdaniemautorki poziom świadomości legislacyjnej przeciętnegoobywatela UE, który może mieć bezpośredni wpływ nakształtowanie prawnych regulacji unijnych.PodsumowanieW artykule dokonano analizy wybranych informacjiznajdujących się w portalu e-Justice. Głównym celembyło przybliżenie samej idei portalu jako elementubudowy społeczeństwa informacyjnego oraz systemu„elektronicznego prawa”. Zasadniczo należy uznać,że opisywany portal jest niezwykle cennym źródłempodstawowych informacji z zakresu poszczególnychsystemów prawnych państw członkowskich UE.Niemniej jednak z uwagi na dostrzeżone nieścisłościoraz cel, który portal ma spełniać, postuluje siędoprecyzowanie zawartych w nim treści, poszerzeniezakresu informacji we wskazanych w niniejszym artykuleobszarach i przede wszystkim możliwie częstąaktualizację danych. Pozwoli to na bezpieczne korzystaniez portalu i zminimalizuje ryzyko wprowadzeniaużytkownika w błąd, który może okazać się dla niegoszczególnie dotkliwy w przypadku podjęcia nietrafnejdecyzji biznesowej czy też nieświadomego złamaniaprzepisów prawa obowiązującego w danym państwieczłonkowskim UE.Bibliografia i netografia dostępne są w wersji internetowej czasopisma.28W dniu 22 stycznia 2013 r. Rada Ministrów przyjęła uchwałę w sprawie przyjęcia programu rozwoju pt: ProgramLepsze Regulacje 2015 r., przygotowanego przez Ministerstwo Gospodarki, Rządowe Centrum Legislacyjne orazKancelarię Prezesa Rady Ministrów. Podstawowe cele Programu to: przejrzyste tworzenie prawa skutecznierozwiązującego problemy; ciągłe doskonalenie istniejącego otoczenia prawnego; poprawa komunikacjiz interesariuszami. Program dostępny jest na stronie internetowej pod adresem: http://www.mg.gov.pl/files/upload/18120/PL_MG_DDR_Program_Lepsze_Regulacje_2015_zalacznik_do_uchwaly_nr_13.pdf, [25.09.2013].Autorka jest aplikantką III roku w Okręgowej Izbie Radców Prawnych w Poznaniu, pracuje w Instytucie Logistykii Magazynowania, od 2010 r. zajmuje się e-administracją. Jest zaangażowana w realizację projektów z grupy LargeScale Pilot, w tym epSOS, eSENS oraz e-CODEX, którego celem jest poprawa transgranicznego dostępu obywatelii przedsiębiorstw do wymiaru sprawiedliwości w innych krajach europejskich oraz usunięcie praktycznychi technicznych barier w zakresie transgranicznej e-sprawiedliwości w Europie. Uczestniczy również w projektachna szczeblu krajowym, w tym w projekcie realizowanym wspólnie z Ministerstwem Gospodarki, pt. Uproszczenieprocedur związanych z podejmowaniem i prowadzeniem działalności gospodarczej poprzez ich elektronizację i wdrożenieidei jednego okienka – projekt UEPA. Zainteresowania autorki obejmują obszary związane z e-zdrowiem, e-administracjąoraz e-sprawiedliwością, którymi na co dzień zajmuje się w ramach zadań powierzonych jej w InstytucieLogistyki i Magazynowania.Polecamye-Administracja dla Biznesu6–7 listopada 2013 r., PoznańInstytut Logistyki i Magazynowania, MinisterstwoGospodarki oraz Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji zapraszająna konferencję e-Administracja dla Biznesu. Celem spotkania jest stworzenieplat<strong>formy</strong> wymiany wiedzy o rządowych planach rozwoju orazpotrzebach i problemach świata biznesu w obszarze e-gospodarki.Konferencja ma umożliwić wypracowanie i przekazanie do administracjipaństwowej informacji na temat oczekiwań biznesu orazniezbędnych rozwiązań w zakresie kierunków rozwoju e-gospodarkiw Polsce. Ważnym elementem będzie prezentacja dobrych praktyk,rozwiązań i wdrożeń z zagranicznych rynków. Oprócz wystąpieńekspertów, paneli dyskusyjnych oraz prezentacji dobrych praktykodbędzie się również wystawa, w ramach której przedstawionezostaną możliwości wykorzystania innowacyjnych rozwiązańz zakresu e-gospodarki w codziennej działalności gospodarczej.Więcej informacji można znaleźć na stronie:http://www.konferencja-eab.pl.październik 2013 89
- Page 2 and 3:
SPIS TREŚCI
- Page 4 and 5:
metody, formy i programy kształcen
- Page 6 and 7:
metody, formy i programy kształcen
- Page 8 and 9:
metody, formy i programy kształcen
- Page 10 and 11:
metody, formy i programy kształcen
- Page 12 and 13:
metody, formy i programy kształcen
- Page 14 and 15:
metody, formy i programy kształcen
- Page 16 and 17:
metody, formy i programy kształcen
- Page 18 and 19:
metody, formy i programy kształcen
- Page 20 and 21:
metody, formy i programy kształcen
- Page 22 and 23:
metody, formy i programy kształcen
- Page 24 and 25:
metody, formy i programy kształcen
- Page 26 and 27:
metody, formy i programy kształcen
- Page 28:
metody, formy i programy kształcen
- Page 31 and 32:
Bariery komercjalizacji prac badawc
- Page 33 and 34:
Człowiek w dobie konwergencji medi
- Page 35 and 36:
Wykorzystanie potencjału interakty
- Page 37 and 38: Wykorzystanie potencjału interakty
- Page 39 and 40: E-podręcznik w ramachprojektu Cyfr
- Page 41 and 42: E-podręcznik w ramach projektu Cyf
- Page 43 and 44: E-podręcznik w ramach projektu Cyf
- Page 45 and 46: Platforma e-learningowa jako elemen
- Page 47 and 48: Platforma e-learningowa jako elemen
- Page 49 and 50: Platforma e-learningowa jako elemen
- Page 51 and 52: Wykorzystanie funkcji Hotspot narz
- Page 53 and 54: Wykorzystanie funkcji Hotspot narz
- Page 55: Wykorzystanie funkcji Hotspot narz
- Page 58 and 59: e-edukacja w krajuwedług własnego
- Page 60 and 61: zarządzanie wiedząPolska Akcja Hu
- Page 62 and 63: zarządzanie wiedząsię, a nie z k
- Page 64 and 65: zarządzanie wiedząspołecznikach
- Page 66 and 67: zarządzanie wiedząRysunek 1. Repr
- Page 68 and 69: zarządzanie wiedząRysunek 4. Repr
- Page 70 and 71: zarządzanie wiedząAnaliza zebrane
- Page 72 and 73: kształcenie ustawiczneKierunki roz
- Page 74 and 75: kształcenie ustawiczneWewnętrzne
- Page 76 and 77: kształcenie ustawicznew zrzeszaniu
- Page 78 and 79: kształcenie ustawiczneXV Letnia Sz
- Page 80 and 81: kształcenie ustawicznePolecamyAnna
- Page 82 and 83: e-bizneswpływ na jego budowę na g
- Page 84 and 85: e-biznesTabela 1. Zawartość modu
- Page 86 and 87: e-biznesRysunek 3. Strona interneto
- Page 90 and 91: e-biznesPolecamyAgnieszka DejnakaPr
- Page 92 and 93: e-edukacja na świecieThe only thin
- Page 94 and 95: e-edukacja na świecieTeaching has
- Page 96: Zapraszamy na X konferencję21 list