26.09.2017 Views

หลากมุมมอง ชายแดนใต้

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

บทสรุป : ข้อถกเถียงระหว่างสันติภาพกับการพัฒนาจากเรื่องเล่าทั้งสามเรื่อง<br />

เรื่องเล่าทั้งสามเรื่องน าเสนอภาพตัวแทนของคนชั้นล่างในระดับปัจเจกที่มีวิถี<br />

อาชีพแตกต่างกันไป กรณีศึกษาแรก นาฮาน ดุลละ แรงงานรับจ้างที่พยายามกลับไปสู่<br />

หนทางแห่งการพึ่งตนเองในวิถีธรรมชาติ กรณี ที่สอง นายจัน วิสัย กรรมกรที่พยายาม<br />

ท างานหนักทุกอย่างด้วยความหวังว่าจะมีชีวิตที่ดีกว่าวันนี้ กรณีที่สาม ญามีนห์<br />

ผู้มีความสุขอยู่กับการต่อนกท่ามกลางผืนป่าธรรมชาติ และกรณีที่สี่ ซัลมาน ชาวประมง<br />

พื้นบ้านซึ่งใช้ภูมิปัญญาหาปลาอย่างอิสระในเขตทะเลชายฝั่ง<br />

การด าเนินชีวิตของตัวละครพบว่าในขณะที่ญามีนห์ และซัลมาน ต่างมีความสุข<br />

ในอาชีพตามวิถีของตน แต่นาฮาน ดุลละ และนายจัน วิสัย ยังต้องดิ้นรนหาหนทาง<br />

พึ่งตนเองอย่างถูกต้องและมีความสุข แม้เส้นทางชีวิตของตัวละครล้วนต่างกัน แต่ทั้งหมด<br />

กลับตกอยู่ในบริบทเดียวกัน นั่นคือการไม่อาจหลีกพ้นเข้าไปเป็นส่วนหนึ่งของ<br />

กระบวนการพัฒนาประเทศไปสู่ความทันสมัย (Modernization) และด้วยวิธีการเล่าเรื่องที่<br />

ค่อย ๆ เผยปมความขัดแย้งของตัวละครในบริบทต่าง ๆ ท าให้ภาพด้านมืดของการพัฒนา<br />

ปรากฏชัดขึ้นทีละน้อย ๆ จนน าไปสู่ข้อสรุปการวิเคราะห์ที่ว่า กระบวนการพัฒนามีส่วน<br />

ส าคัญในการท าลายสันติภาพของมนุษย์ในระดับปัจเจกโดยที่เราไม่รู้ตัว เช่น เมื่อ “คน”<br />

ถูกให้ความหมายในระบบคุณค่าที่แตกต่างกัน ท าให้การเคารพซึ่งกันและกัน การปฏิบัติต่อ<br />

กัน หรือการให้โอกาสในการเข้าถึงสิ่งต่าง ๆ ของคน ถูกก าหนดภายใต้ “ความจน”<br />

และ “ความรวย” การกระท าโดยนัยของความหมายดังกล่าว ได้ท าลายความสุขของคนที่<br />

อยู่ร่วมกัน ทั้งที่อยู่ร่วมกันเป็นชุมชนและในครอบครัว<br />

หรือปัญหาบางอย่างที่ถูกมองข้าม แต่ได้กลายเป็นค่านิยมที่ต่างยอมรับกันไปแล้ว<br />

เช่น การที่เงินถูกผูกติดอยู่กับการพัฒนา ท าให้คนแย่งเงินกัน เกิดระบบการแข่งขันกันหา<br />

เงิน ผ่านกระบวนการพัฒนาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น กระบวนการการศึกษา ซึ่งกว่าที่เด็กคน<br />

หนึ่ง ๆ จะเติบโต พวกเขาต้องต่อสู้กับการคัดทิ้งของระบบการศึกษาที่ให้โอกาสแก่คนเก่ง<br />

80 <strong>หลากมุมมอง</strong> : <strong>ชายแดนใต้</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!