Plani Mesimor MATEMATIKA 4
Plani Mesimor MATEMATIKA 4
Plani Mesimor MATEMATIKA 4
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mjetet: Libri i nxënësit, Fletore Pune.<br />
Fjalët kyç: I pjesëtueshmi, pjesëtuesi, herësi, mbetja, prova.<br />
<strong>MATEMATIKA</strong> 4<br />
ZHVILLIMI I ORËS SË MËSIMIT<br />
Veprimtari gojore:<br />
Kujtojmë shumëzimin në shtyllë dhe nisjen e shumëzimit<br />
nga njëshet.<br />
Shkruaj 77 : 5= dhe emërtoj kufizat: i pjesëtueshmi, pjesëtuesi<br />
dhe shenjat ndarëse midis tyre dy pikat dhe barazimin<br />
pas tyre.<br />
Shpjegoj se në pjesëtim nisin veprimet në të kundërtën e<br />
shumëzimit.<br />
Prezantimi:<br />
Pjesëtoj me shkrim në tabelë duke shpjeguar radhën e<br />
veprimeve. Pra, pjesëtimi do të fillojë nga e majta në të djathtë<br />
duke numëruar shifrat e pjesëtuesit.<br />
Për të kontrolluar nëse pjesëtimi është kryer saktë, bëjmë<br />
provën.<br />
Shkruhet prova në tabelë. Herësi x pjesëtuesi + mbetja = i<br />
pjesëtueshmi.<br />
Zhvillohen 2 pjesëtime në shtyllë ku njëri pa mbetje dhe<br />
tjetri me mbetje. Në të dyja rastet bëhet prova.<br />
Praktikim: Detyra 1 e librit zhvillohet me shkrim duke bërë<br />
provën. Nxënësi në fletore dhe mësuesja në tabelë, shkruajnë<br />
4 veprimet matematikore të mësuara deri tani: mbledhja, zbritja,<br />
shumëzimi, pjesëtimi në shtyllë. Për shembull 95+4. Pas kryerjes<br />
së veprimeve, nxënësit krahasojnë radhën e kryerjes së veprimeve<br />
në secilin rast për të katër veprimet matematikore.<br />
80
Change language