06.05.2013 Views

Talentudvikling - evaluering og strategi - Undervisningsministeriet

Talentudvikling - evaluering og strategi - Undervisningsministeriet

Talentudvikling - evaluering og strategi - Undervisningsministeriet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

fIgur 5.4 produktIonsenheder med aftale fordelt efter ansatte<br />

5. strategI for talentudvIklIng I uddannelserne<br />

p-enheder p-enheder med aftale<br />

antal ansatte antal % antal %<br />

0* 491.862 74,0 3.721 13,4<br />

1-4 99.707 15,0 7.294 26,3<br />

5-19 43.447 6,5 9.579 34,6<br />

20-49 10.657 1,6 3.327 12,0<br />

50-99 4.078 0,6 1.308 4,7<br />

100-499 2.283 0,3 1.102 4,0<br />

500+ 212 0,0 161 0,6<br />

Uoplyst 12.383 1,9 1.201 4,3<br />

I alt 664.629 100,0 27.693 100,0<br />

* Med 0 ansatte menes en-mands-virksomhed<br />

Det ses af tabellen, at antallet af produktionsenheder med aftale<br />

er højst i små <strong>og</strong> mellemstore virksomheder – op til 50 ansatte.<br />

Tabellen viser med al tydelighed, at det fortrinsvis er små <strong>og</strong><br />

mellemstore danske virksomheder, der uddanner elever på erhvervsuddannelserne.<br />

De helt store virksomheder har væsentlig<br />

færre.<br />

Det kan med en vis rimelighed hævdes, at antallet af ansatte i en<br />

virksomhed ikke nødvendigvis er afgørende for, hvor mange elever<br />

virksomheden kan uddanne. Der kan være virksomheder, der<br />

ikke kan påtage sig et uddannelsesansvar, idet de faglige kompetencer<br />

<strong>og</strong> arbejdsfunktioner ikke er til stede på det rette niveau.<br />

En gennemgang af reglerne nedenfor viser, at der er stor fleksibilitet<br />

for de faglige udvalgs godkendelse af praktikvirksomheder.<br />

En fleksibilitet, der ligeledes kan motivere flere virksomheder til<br />

at søge om godkendelse, ikke mindst større, eventuelt teknol<strong>og</strong>itunge<br />

virksomheder, der vil kunne være oplagte partnere i<br />

talentforløb.<br />

Regler <strong>og</strong> procedurer for godkendelse af praktikvirksomheder<br />

Det er i praktikvirksomhederne, at størstedelen af elevens uddannelse<br />

finder sted – cirka 2/3 af uddannelsestiden i en erhvervsuddannelse<br />

foregår i praktik. Det vil sige, at virksomhederne skal<br />

være med til at løfte en stor del af uddannelsesbyrden.<br />

De faglige udvalg skal virke for de bedst mulige uddannelsesmæssige<br />

forhold i praktikvirksomhederne.<br />

I erhvervsuddannelsesloven står der: ”De faglige udvalg <strong>og</strong> de<br />

lokale uddannelsesudvalg skal ved kontakt med virksomhederne<br />

<strong>og</strong> eventuelt ved opfordringer til virksomheder virke for, at der<br />

tilvejebringes det antal praktikpladser, som der er behov for ud<br />

fra en vurdering af elevernes uddannelsesønsker <strong>og</strong> de forventede<br />

fremtidige beskæftigelsesmuligheder <strong>og</strong> for, at udbuddet<br />

bliver alsidigt med hensyn til virksomhedernes størrelse <strong>og</strong> teknol<strong>og</strong>iske<br />

udvikling.” 13<br />

Dertil kommer kravene i Bekendtgørelse om de faglige udvalgs behandling<br />

af sager om godkendelse af virksomheder som praktiksteder<br />

for elever i erhvervsuddannelser, som foreskriver, at det faglige<br />

udvalgs afgørelse træffes på grundlag af en konkret vurdering af:<br />

1. ”om virksomheden vil kunne gennemføre praktikuddannelsen<br />

i overensstemmelse med de praktikregler, der er<br />

fastsat i vedkommende bekendtgørelse, <strong>og</strong><br />

2. om virksomheden kan give eleven tilfredsstillende<br />

oplæringsophold.” 14<br />

13) Lovbekendtgørelse nr. 171 af 2. marts 2011 § 43. stk. 2.<br />

14) Bekendtgørelse nr. 26 af 15. januar 1991 § 1 stk. 2.<br />

71

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!