Untitled - Forth

Menneske og kultur. Undervisningen vil fokusere på forskellige kulturer deres værdier og normer.
Nationalisme og globalisering vil blive behandlet, samt forskellige livssyn og religioner.
Menneske og natur. Menneskets forhold til naturen og udnyttelse af denne vil være i fokus og
økologiske problemstillinger samt naturforvaltning vil blive belyst.
Som basis materiale vil blive brugt:
”Samfundsstudier – grundbog til samfundsfag i 8-9 klasse” af Ebbe Foged mfl. Gyldendal 2006
Diverse udgaver af ”Undervisningsavisen” fra politikken.
Disse materialer suppleres med underviserens eget materiale fra sin tid som studerende på Institut
for Historie, Aarhus universitet.
Faget har en lektion pr uge.
Kristendom:
Formål:
Formålet med undervisningen i kristendom er at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder
der sætter dem i stand til at reflektere, vurdere, diskutere og gøre rede for emner indenfor kristendom
og ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser.
Indhold:
Med udgangspunkt i undervisningsministeriets ”Temaer i kristendomskundskab fordelt kronologisk”
(fra hinduisme til vore dages folkereligiøsitet) vil der blive undervist i kristendom under følgende
overskrifter:
Livsfilosofi og etik:
Grundlæggende tilværelsesspørgsmål og tilværelsens trosvalg vil blive belyst og i denne forbindelse
vil sammenhænge mellem forskellige normer, etikker og bagvedliggende værdier blive diskuteret.
Forskellen mellem religiøst og naturvidenskabeligt sprog, og håndteringen af kulturmøder vil
også indgå.
Bibelske fortællinger:
Målet er at eleverne bliver i stand til at fortolke bibelske fortællinger og at forholde sig til motiver
og temaer i religiøs kunst og kultur, og at udtrykke sig om disses sammenhæng med dansk og europæisk
kultur.
Kristendommen og dens forskellige udtryk i historisk og nutidig sammenhæng:
Kristendommens rolle i kultur og samfund set i historiens lys fra de første menigheder til vore dage,
samt folkekirkens organisation og betydning i samfundet vil blive belyst.
Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser:
39