Untitled - Forth

Kortfilm/nordiske film
Undervisningen er opdelt i en række tematiske forløb.
Temaer:
Identitet:
Vi sætter fokus på identitet i et længere undervisningsforløb. Det handler om at virkeliggøre eget
liv i fællesskab med andre. At opleve et udvidet perspektiv på os selv vore traditioner og normer,
hvilket ruster den enkelte til at mødet med andre. Her arbejder vi bl.a. med emneområder, der
fremmer forståelse og respekt for andre, der lærer eleven om retten til individuel forskellighed og
at forholde sig bevidst til sociale normer. Glæden ved at deltage aktivt, at turde stå frem, at bruge
fantasien, blive forundret og opleve sig selv som livsduelig, er værdier, vi fokuserer på og søger at
fremme i et tolerant samarbejdsklima.
Moral og etik
I temaet Moral og etik ønsker vi, i overensstemmelse med skolens værdigrundlag, at
eleverne får indsigt i, at dannelse handler om etik, æstetik og moral bl.a. gennem en
klar opfattelse af, at vi er hinandens forbilleder.
Målet med undervisningen i etik i medier er at eleverne opøver en bevidst og kritisk
holdning til moderne tv-programmer, reklamer og øvrige informationsmængder og den
påvirkning den udsætter os for. Herunder vil vi inddrage sportsstjernes rolle i reklamer,
samt mediernes magt overfor forbrugeren.
Gys og ondskab:
Vi arbejder med gyser genren, som er en vigtig del af mange unges interesser og behov.
Der vises dvd klip, film, og der læses noveller samt uddrag af større værker der alle
handler om spænding og gys. Gennem disse aktiviteter kan eleverne få afreageret på
fantasiplanet og få afløb for nogle følelser og behov, som man ikke kan udleve i dagliglivets
virkelighed. Set i dette lys har ”det gode gys” en forløsende og hensigtsmæssig
psykologisk virkning.
Der læses et uddrag af Romanen Ondskab af Jan Guillou. Her arbejdes med
romanen og den efterfølgende filmatisering, hvor værkerne sættes overfor hinanden -
hvad kan bogen, som filmen ikke formår? Vi arbejder med begreberne vold og selvtægt.
Kan vold overhovedet forsvares? Kan vold være et middel til at nå et bestemt
mål, og målet i nogle tilfælde hellige midlet ?
Postmodernisme(litteratur):
Der sættes fokus på litteraturen i postmodernismen. Vi arbejder med fokus på skrivemåden og de
karakteristika der er for perioden. Dette bliver et kortere forløb, som gerne skulle åbne interessen
for det danske sprog, og den forskellighed der findes i stil og genre. Vi vil arbejde med en række
danske forfattere, der alle har eksperimenteret på fantastisk vis med fortællingens form.
Adventuresport og ekstremsport.
Vi arbejder med begreberne adventuresport og ekstremsport. Hvorfor engagerer flere
63