17.07.2013 Views

Untitled - Forth

Untitled - Forth

Untitled - Forth

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Formålet med undervisningen er, at eleverne gennem alsidige idrætsoplevelser opnår erfaringer,<br />

kundskaber og færdigheder, der giver mulighed for kropslig og almen udvikling. At eleverne erfar<br />

egne og andres fysiske formåen, glæde ved og lyst til at udøve idræt, samt udvikle forudsætninger<br />

for, at forstå betydningen af et aktivt liv og forståelse fra forskellige slags boldspil.<br />

Eleverne skal selvstændigt og i fællesskab opnår erfaringer med kropskultur og sundhed.<br />

Indhold:<br />

I begyndelsen af timen er der altid opvarmning, hvor herefter er der forklaring, både teknisk og<br />

taktisk om det boldspil som er på programmet.<br />

Idrætsundervisningen bygger på bevægelsesaktiviteter, som inddrager de legende og udtryksmæssige<br />

perspektiver.<br />

Der vil blive arbejdet med: bl.a.<br />

Softball<br />

Baseball<br />

Ultimate (Frisbee)<br />

Cricket<br />

Rugby<br />

Fodbold (Indørs)<br />

Ball bouncer<br />

Hockey<br />

Faget er et valgfag og læses med to ugentlige timer.<br />

Faget er ikke prøveforberedende.<br />

Ved afslutning af skoleåret laves der en mundtlig evaluering af faget, især med udgangspunkt i<br />

betydningen af at have et aktivt liv.<br />

Pigeidræt<br />

Formål:<br />

Formålet med undervisningen er, at eleverne gennem alsidige idrætsoplevelser opnår erfaringer,<br />

kundskaber og færdigheder, der giver mulighed for kropslig og almen udvikling.<br />

Eleverne skal have mulighed for at opleve glæde ved og lyst til at udøve idræt, samt udvikle forudsætninger<br />

for at forstå betydningen af et aktivt liv.<br />

Undervisningen skal give eleverne forudsætninger for at tage ansvar for sig selv og indgå i et forpligtende<br />

fællesskab.<br />

Indhold:<br />

Idrætsundervisningen bygger på alsidige bevægelsesaktiviteter, hvor både konkurrence, præstation,<br />

socialt samvær, leg, kreativitet og sundhed indgår.<br />

I overensstemmelse med skolens værdigrundlag ønsker vi, at eleverne bruger fantasien og forundres<br />

gennem forskellige idrætslige aktiviteter.<br />

Vi arbejder med konditionsfremmende elementer, ekspressive og æstetiske bevægelser.<br />

66

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!