Untitled - Forth
Untitled - Forth
Untitled - Forth
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Formålet med undervisningen er, at eleverne gennem alsidige idrætsoplevelser opnår erfaringer,<br />
kundskaber og færdigheder, der giver mulighed for kropslig og almen udvikling. At eleverne erfar<br />
egne og andres fysiske formåen, glæde ved og lyst til at udøve idræt, samt udvikle forudsætninger<br />
for, at forstå betydningen af et aktivt liv og forståelse fra forskellige slags boldspil.<br />
Eleverne skal selvstændigt og i fællesskab opnår erfaringer med kropskultur og sundhed.<br />
Indhold:<br />
I begyndelsen af timen er der altid opvarmning, hvor herefter er der forklaring, både teknisk og<br />
taktisk om det boldspil som er på programmet.<br />
Idrætsundervisningen bygger på bevægelsesaktiviteter, som inddrager de legende og udtryksmæssige<br />
perspektiver.<br />
Der vil blive arbejdet med: bl.a.<br />
Softball<br />
Baseball<br />
Ultimate (Frisbee)<br />
Cricket<br />
Rugby<br />
Fodbold (Indørs)<br />
Ball bouncer<br />
Hockey<br />
Faget er et valgfag og læses med to ugentlige timer.<br />
Faget er ikke prøveforberedende.<br />
Ved afslutning af skoleåret laves der en mundtlig evaluering af faget, især med udgangspunkt i<br />
betydningen af at have et aktivt liv.<br />
Pigeidræt<br />
Formål:<br />
Formålet med undervisningen er, at eleverne gennem alsidige idrætsoplevelser opnår erfaringer,<br />
kundskaber og færdigheder, der giver mulighed for kropslig og almen udvikling.<br />
Eleverne skal have mulighed for at opleve glæde ved og lyst til at udøve idræt, samt udvikle forudsætninger<br />
for at forstå betydningen af et aktivt liv.<br />
Undervisningen skal give eleverne forudsætninger for at tage ansvar for sig selv og indgå i et forpligtende<br />
fællesskab.<br />
Indhold:<br />
Idrætsundervisningen bygger på alsidige bevægelsesaktiviteter, hvor både konkurrence, præstation,<br />
socialt samvær, leg, kreativitet og sundhed indgår.<br />
I overensstemmelse med skolens værdigrundlag ønsker vi, at eleverne bruger fantasien og forundres<br />
gennem forskellige idrætslige aktiviteter.<br />
Vi arbejder med konditionsfremmende elementer, ekspressive og æstetiske bevægelser.<br />
66