24.07.2013 Views

KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?

KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?

KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

(Citat fra Aftag<strong>er</strong>udtalels<strong>er</strong> - Bilag 2B, Gymnasi<strong>er</strong>ektor).<br />

(Citat fra Aftag<strong>er</strong>udtalels<strong>er</strong> - Bilag 2B, Afdelingsled<strong>er</strong>: integration, beskæftigelse og uddannelse,<br />

Rambøll Management)<br />

Uddannelsens relation til beslægtede uddannels<strong>er</strong><br />

Hvordan adskill<strong>er</strong> uddannelsens faglige profil og mål for læringsudbytte sig fra beslægtede<br />

uddannels<strong>er</strong>s faglige profil og mål for læringsudbytte?<br />

I forhold til andre uddannels<strong>er</strong> udmærk<strong>er</strong> denne sig ved sit fokus på:<br />

gen<strong>er</strong>el religionsteori<br />

jødedom, kristendom og islam samt d<strong>er</strong>es indbyrdes forhold og relation<strong>er</strong><br />

konflikthåndt<strong>er</strong>ing<br />

Beslægtede uddannels<strong>er</strong> adskill<strong>er</strong> sig ved slet ikke at inddrage religion, ved at fokus<strong>er</strong>e på fl<strong>er</strong>e<br />

forskellige religion<strong>er</strong> ell<strong>er</strong> ved kun at behandle dem historisk. Ingen anden uddannelse har fokus på de<br />

aktuelle udgav<strong>er</strong> af de tre religion<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> domin<strong>er</strong><strong>er</strong> den mod<strong>er</strong>ne vestlige v<strong>er</strong>den. Ligeledes <strong>er</strong> det<br />

særegent at stud<strong>er</strong>e netop disse tre religion<strong>er</strong>s int<strong>er</strong>aktion. Endelig <strong>er</strong> det unikt at inddrage<br />

konflikthåndt<strong>er</strong>ing i religions<strong>studi<strong>er</strong></strong>.<br />

Følgende <strong>kandidat</strong>uddannels<strong>er</strong> <strong>er</strong> beslægtede, idet de indehold<strong>er</strong> delelement<strong>er</strong> ell<strong>er</strong> p<strong>er</strong>spektiv<strong>er</strong>, d<strong>er</strong><br />

også indgår i Int<strong>er</strong>religiøse Studi<strong>er</strong>: Jødedom, Kristendom, Islam:<br />

sociologi (<strong>KU</strong>, AAU) <strong>er</strong> beslægtet pga. fokus på forskellige samfundsfaktor<strong>er</strong> og d<strong>er</strong>es int<strong>er</strong>aktion,<br />

men adskill<strong>er</strong> sig bl.a. ved ikke at fokus<strong>er</strong>e specifikt på religion<br />

samfundsvidenskab, int<strong>er</strong>national udvikling (RUC) <strong>er</strong> beslægtet pga. fokus på int<strong>er</strong>nationale relation<strong>er</strong>,<br />

men adskill<strong>er</strong> sig bl.a. ved ikke at fokus<strong>er</strong>e specifikt på religion<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!