KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?
KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?
KU - kandidat i interreligiøse studier - Hvad er akkreditering?
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ikke relevant<br />
Sagsbehandl<strong>er</strong>s vurd<strong>er</strong>ing<br />
Hvilke <strong>kandidat</strong>uddannels<strong>er</strong> giv<strong>er</strong> uddannelsen adgang til (d<strong>er</strong> skal angives minimum to)?<br />
Ikke relevant<br />
Ikke relevant<br />
Sagsbehandl<strong>er</strong>s vurd<strong>er</strong>ing<br />
For <strong>kandidat</strong>uddannels<strong>er</strong><br />
Hvilke bacheloruddannels<strong>er</strong> <strong>er</strong> direkte adgangsgivende (d<strong>er</strong> skal angives minimum en)?<br />
Direkte adgangsgivende:<br />
BA i antropologi/etnologi/etnografi<br />
BA i sociologi/samfundsvidenskab/statskundskab<br />
BA i psykologi<br />
BA i religion/religionsvidenskab<br />
BA i arabisk/hebraisk<br />
BA i teologi<br />
Jf. Udkast til studieordning 2.1 (Ansøgning, s. 10)<br />
Sagsbehandl<strong>er</strong>s vurd<strong>er</strong>ing<br />
Se vurd<strong>er</strong>ingen af Uddannelsens adgangskrav, som indstillet af institutionen<br />
For mast<strong>er</strong>uddannels<strong>er</strong><br />
Hvilke bacheloruddannels<strong>er</strong> <strong>er</strong> direkte adgangsgivende (d<strong>er</strong> skal som minimum angives enten<br />
en akademisk bacheloruddannelse, en professionsbacheloruddannelse, en mellemlang<br />
vid<strong>er</strong>egående uddannelse ell<strong>er</strong> en diplomuddannelse gennemført som regul<strong>er</strong>et forløb)?<br />
Ikke relevant<br />
Ikke relevant<br />
Sagsbehandl<strong>er</strong>s vurd<strong>er</strong>ing<br />
Hvilke adgangsgivende bacheloruddannels<strong>er</strong> anses som relevante?<br />
Ikke relevant<br />
Ikke relevant<br />
Sagsbehandl<strong>er</strong>s vurd<strong>er</strong>ing<br />
37