Søgbar version

More documents

Recommendations

Info

1) Holdene er på 31-36 elever i forskolen og 21, 15 og 18 elever i henholdsvis 2., 3. og 4 undervisningstermin. 2 ) Heraf praktikanttjeneste ca. 2.200 timer. Under forskolen og den nærmeste tid derefter afholdes der eksamen i fagene fysik og kemi, hydroterapi, elektroterapi, gymnastik, etik (uden karaktergivning), bandagelære, laboratoriearbejde og elementær sygepleje. Endvidere afholdes prøveeksamen i anatomi og fysiologi. Ved slutningen af første undervisningstermin afholdes eksamen i fagene almindelig massage, gymnastik, anatomi, fysiologi og etik. Ved slutningen af anden undervisningstermin afholdes påny eksamen i etik og gymnastik, og prøveeksamen i patologi og sygegymnastik. Efter sidste undervisningstermin afholdes der afsluttende eksamen i fagene gymnastik, etik, sygegymnastik (teori og praktik), massagepraktik og patologi. Bortset fra ovennævnte prøve i etik under forskolen gives der karakter ved de nævnte eksaminer. Hygiejne og socialmedicin er obligatoriske fag uden prøve. Efter afslutningen af kursus gennemgår eleverne en fire måneders volontørtjeneste på sanatoriets fysiurgiske afdelinger. 3°. Institut ved Århus universitet for Terapiassistenter optager elever til uddannelse som fysioterapeuter hver 1. september. Uddannelsen er 3-årig. Skoleåret går fra 1. september til 30. juni. I hele 1. skoleår og i den første del af 2. skoleår foregår uddannelsen udelukkende på skolen. I den reste- 24 rende del af uddannelsestiden har eleverne halvdagspraktikanttjeneste på hospitalsafdelinger i Århus, sideløbende med undervisningen på skolen. I månederne juli og august mellem 2. og 3. uddannelsesår deltager den ene halvdel af eleverne i patientbehandling på hospitalerne i juli måned og den anden halvdel i august måned, således at eleverne får 1 måneds sommerferie. Skoleundervisningen har et samlet timetal på 2.394. Den omfatter fagene: Anatomi, fysiologi, kemi og fysik, psykologi, nomenklatur, øvelsesterapi, Øvelsesterapi-teori, massage og palpation, gymnastik og gymnastikledelse, almindelig og speciel patologi, sygdomslære (herunder medicin, kirurgi, psykiatri, neurologi og ortopædi), fysiurgi, sygepleje, elektricitetslære, elektroterapi, behandlingsgennemgang, revalidering, socialmedicin og patientbehandling. Timetallene er vist i tabel 2. En del af undervisningen er fælles for fysio- og beskæftigelsesterapeutelever, se nedenfor. Praktikanttjeneste på sygehus finder som nævnt sted sideløbende med undervisningen på institutet i de 3 sidste semestre. I 4. og 5. semester foregår den på kommunehospitalets fysiurgiske afdeling og kirurgiske afdeling K, på Ortopædisk Hospitals fysioterapiafdeling og på amtssygehusets optræningsafdeling. I 6. semester foregår praktikundervisningen på kommunehospitalets
fysiurgiske afdeling, Ortopædisk Hospitals fysioterapiafdeling, den geriatriske afdeling på De gamles Hjem, statshospitalets fysioterapiafdeling og eventuelt en revalideringsafdeling. Eleverne indgår i en turnus, som omfatter samtlige ovennævnte afdelinger. Under praktikundervisningen deltager eleverne i behandling af patienterne under kontrol og instruktion af afdelingernes overfysioterapeuter eller eventuelt en instruktionsterapeut. På Ortopædisk Hospital er en fysioterapeut således ansat specielt som instruktionsterapeut for institutets elever. På de øvrige praktiksteder er hver elev knyttet til en uddannet fysioterapeut. Instruktionsterapeuten gennemgår patientens journal med eleverne, diskuterer elevernes forslag til program for behandlingen og sikrer sig behandlingens korrekte gennemførelse. Ved afslutningen af en elevs praktikanttjeneste på hvert enkelt praktiksted afgives en rapport til institutet om elevernes arbejde. Institutet har samarbejde med praktikstederne og samler de ansvarlige fysioterapeuter til konferencer på institutet. Timeantallene for skoleundervisningen og praktikant tjenesten er følgende (de ugentlige timetal er gennemsnitstal): *) Holdene er på 20 elever, dog gives en del af den teoretiske undervisning sammen med beskæftigelsesterapeuteleverne, og her er holdene på 40 elever. I første skoleår afholdes der prøve i psykologi og almindelig patologi. I andet skoleår afholdes eksamen (med karaktergivning) i anatomi og fysiologi, samt prøve i fagene speciel patologi, elektroterapi, medicin, kirurgi og psykiatri. I tredie skoleår afholdes eksamen (med karaktergivning) i fagene øvelses terapi, øvelsesterapiteori, massage og palpation og gymnastik, og der afholdes en prøve i fagene neurologi og ortopædi. I det sidste halve år får eleven 60 timers undervisning (3 timer ugentlig) på fysiurgisk klinik. I en af timerne gives teoretisk undervisning, i de 2 andre timer klinikundervisning. Der afsluttes med eksamen i fysiurgisk klinik. I nedenstående tabel 2 er anført det sam- 25 lede timeantal for hvert enkelt fag på de nuværende 3 uddannelsessteder for fysioterapeuter. Tabel 2. (For at kunne sammenligne skolernes timetal har det været nødvendigt at opstille fagene i en anden rækkefølge end den fra skolerne oplyste og i nogle tilfælde at benytte andre fagbetegnelser).
Page 1: Betænkning om uddannelsen af terap
Page 4 and 5: side 1°. Fag og timetal 53 A. Fæl
Page 6 and 7: Beskæftigelsesterapeut, frøken E.
Page 8 and 9: og ca. 560 beskæftigelsesterapeute
Page 10 and 11: nye fysioterapeuthold i København.
Page 12 and 13: været kendt allerede i oldtiden. I
Page 14 and 15: skiller sig på flere måder fra sy
Page 16 and 17: systematiske genoptræning af tabte
Page 18 and 19: 1. Uddannelseskapaciteten. Antal el
Page 20 and 21: fysioterapeutelever og 80 pet. af b
Page 24 and 25: *) Inch holdningsdemonstration (40)
Page 26 and 27: Prakiikanttjenesten, der i sidste h
Page 28 and 29: vel selve skoleundervisningen som p
Page 30 and 31: Der har i de senere år i et ikke r
Page 32 and 33: mer må kunne finde sted efter den
Page 34 and 35: Timeantallene for de enkelte fag er
Page 36 and 37: Færdiguddannede terapeuter kan fø
Page 38 and 39: logi og sociologi. For elever, der
Page 40 and 41: lificeret medicinsk personale (læg
Page 42 and 43: 2. Det nuværende behov for beskæf
Page 44 and 45: Kapitel IX. Behovet for tilgang af
Page 46 and 47: tidspunkt overstige dette behov. Ta
Page 48 and 49: for patienten, hvilke øvelser, der
Page 50 and 51: lerne ved begyndelsen af 1961, var
Page 52 and 53: sioterapeuter (B) og beskæftigelse
Page 54 and 55: kroskopiske opbygning. I vævslære
Page 56 and 57: ) Bevægelsessystemets kirurgiske s
Page 58 and 59: I paipation må eleverne bibringes
Page 60 and 61: dervisningen må give eleverne kend
Page 62 and 63: Hospitalspraktik: 1.200 timer. Prak
Page 65 and 66: der i princippet også for beskæft
Page 68 and 69: ligere stillingtagen til det af Ber
Page 70 and 71: personer. Hertil kommer, at den i k
Page 72 and 73:
Kapitel XII. Uddannelse af instrukt
Page 74 and 75:
Undervisningen vil i de 4 første m
Page 76 and 77:
para tet, hvori så store summer er
Page 78 and 79:
Det foreslås, at der nedsættes et
Page 80 and 81:
årlig og 2 hold ä 20 beskæftigel
Page 83:
BILAG
Page 86 and 87:
Bestyrelsen kan nedsætte andre udv
Page 88 and 89:
Bilag 2 En undersøgelse af forskel
Page 90 and 91:
Nuværende alder Beskæftigede 50
Page 92 and 93:
Bilag 4 Antal elever, der har afslu
Page 94 and 95:
Bilag 6 Antal elever den 1. januar
Page 96 and 97:
Bilag 8 En opgørelse af det nuvær
Page 98 and 99:
IV. Sygefiuse iøvrigt. (Centralsyg
Page 100 and 101:
Det ses af oversigten, at af de nuv
Page 102 and 103:
udvalgets opfattelse, at der ved de
Page 104 and 105:
106 Som nævnt i oversigten under d
Page 106 and 107:
Bilag 10 De af Den almindelige dans
Page 108 and 109:
Den alm. danske Lægeforening terap
Page 110 and 111:
Undersøgelsesmetoder ved lidelser
Page 112:
api samt visse bandageringsformer m
show all

Søgbar version

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?