Køre hviletids app'en - Om ELYK projektet

4. Konceptgenerering
I dette kapitel udfoldes processen for et nyt kompetenceudviklingskoncept i relation til
køre hviletidskurset. Fremstillingen tager sit udgangspunkt i den første workshop 20
mellem ELYK-forskerne og ITD, hvor fokus var på problemidentifikation og domænekendskab
vedrørende køre hviletidskursisterne, interessenter og aktører.
Der fortsættes til den anden workshop og idegenereringsfasen på baggrund af blandt
andet iagttagelser fra enqueten gennemført på TRANSPORT 2011.
4.1 Første workshop med medarbejdere ved ITD
I efteråret 2010 gennemførtes observation af køre hviletidskurset, interview med underviser
og den indledende desk-research. I februar 2011 afholdtes den første workshop
med brugerne. I den workshop deltog fra ITD:
Underviser i køre hviletidskursus
Konsulent og kontaktperson til ELYK-forskerne
ITDs uddannelseskonsulent
ITDs webmaster
ITDs underdirektør
Fra ELYK deltog forfatterne til denne rapport samt to videnskabelige assistenter fra
Knowledge Lab, som dels skulle medvirke i det praktiske omkring afvikling af workshoppen
og dels skulle bidrage til idégenereringsprocessen.
Workshoppen havde en varighed af fire timer, og der var flere formål:
Præsentere problemidentifikation for brugerne og validere denne med dem.
Opnå et bedre kendskab til kursisterne (øge domænekendskab).
Igangsætte idégenereringsprocessen.
4.1.1 Validering af problemidentifikation med medarbejderne
I den forbindelse søgte vi at anlægge et fremadrettet udviklingsperspektiv, så vi i stedet
for at tale om ”problemer”, talte om ”udviklingsrum” for kurset. Vi havde observeret en
undervisning, der grundlæggende fungerede godt, men som netop rummede udviklingspotentialer,
hvilket blev understreget i interviewet med underviseren.
Når vi konkluderede, at undervisningen grundlæggende fungerede godt, var det fordi vi
have iagttaget en underviser, der var afslappet, og en undervisning, der gled let, ligesom
vi antog, at det forhold, at underviseren selv var tidligere vognmand gjorde, at deltagerne
fornemmede ’at underviseren er en af vores egne’.
20 I bilagsmaterialet forefindes drejebøger til workshop 1 hhv. workshop 2.
4. Konceptgenerering 38/81