172. Jahresbericht der Stiftsschule Einsiedeln Schuljahr 2010/2011

Lateinische Sprache, wöchentlich 3 Stunden, Abteilung a und b (Bernhard Diethelm):
Repetition ausgewählter Grammatikkapitel mit eigenen Unterlagen, Autorenlektüre in
Auswahl unter Einbezug von Literaturgeschichte und Stilkunde: Cicero, oratio Philippica
quarta, Ovid, Metamorphosen, Cicero, de officiis, Seneca, epistulae morales ad Lucilium.
Kurzkurs Lateinische Sprache, Abteilung c (Oliver Verlage): Lektüre und Interpretation von
Originaltexten, Grammatikwiederholung, Wortschatzarbeit, Literaturgeschichte. Literatur:
Jacobus de Voragine, Legende von St. Georg; Martial/Catull, Epigramme; Nepos, Vita
Hannibalis; Ovid, Apoll und Daphne, Pygmalion, Narcissus und Echo (ausgew. Textabschnitte);
Plinius, Epist. VI 16 (L: STOWASSER. Lat.­Dt. Schulwörterbuch, Oldenbourg,
München 1994; ADEO­NORM. Lat. Basisvokabular mit Lernhilfen, Buchner, Bamberg
2001; eigene Arbeitsmaterialien).
Englische Sprache (Schwerpunktfach), wöchentlich 4 Stunden, Abteilung a und c (Frau
Christine Lobmaier): Grammar and Vocabulary: West, Recycling Your English, Third
Edition, Georgian Press 2006; material compiled by teacher. Literature: Miller, Death of a
Salesman; Hansberry, A Raisin in the Sun; Shakespeare, Romeo and Juliet. Private reading
of two further books by each student.
Abteilung b und c (Herr Thomas Huber): Revision of grammar: Murphy, English Grammar in
Use, Cambridge University Press, Cambridge 2004. Vocabulary: Grund­ und Aufbauwortschatz,
Klett und Balmer, Zug 2000. Reading: Greene, Dr Fischer of Geneva; Miller,
Death of a Salesman; Swift, Gulliver’s Travels; private reading of two further books by each
student.
Italienische Sprache (Schwerpunktfach), wöchentlich 4 Stunden (Frau Stephanie Gnekow):
Studio della grammatica e della sintassi italiana (L: PONS, Im Griff Praxis­Grammatik
Italienisch, Klett Stuttgart 2005). Vocabolario: Studio sistematico del vocabolario basico (L:
Thematischer Grund­ und Aufbauwortschatz, Klett, Zug 2001). Diversi esercizi di ripetizione
provenienti da diverse fonti. Letture: A. Tabucchi, Sostiene Pereira; C. Lucarelli, Almost
blue; A. Manzoni, I promessi sposi (scelta); G. Verga, Rosso Malpelo; C. Goldoni, La locandiera;
Dante, La divina commedia, canti dell’inferno (scelta). Vari articoli tratti da giornali o
riviste ed esercizi di comprensione. Cinema: Mamma Roma (Pier Paolo Pasolini).
Physik und Anwendungen der Mathematik (Schwerpunktfach), wöchentlich 6 Stunden
(Frau Elena Stäger, P. Markus Steiner): Mathematik: Folgen und Reihen: Grenzwerttheorie,
Anwendungen in der Finanzmathematik: Zinseszinsrechnung, Sparpläne und Ratenzahlungen
(Skript von Johannes van der Weijden). Vektorgeometrie: Normalenform der
Koordinatengleichungen von Gerade und Ebene, Hessesche Normalform. Beweisverfahren:
Direkte und indirekte Beweise, vollständige Induktion. Differentialgleichungen: Arten
von Differentialgleichungen, allgemeine und spezielle Lösungen, Separation der Variab­
54 3. LEHRGEGENSTÄNDE UND LEHRMITTEL