Jürgen Weibler Personalwirtschaftliche Theorien - Rainer Hampp ...

116 Weibler: Personalwirtschaftliche Theorien (ZfP 2/95)
würde im übrigen innerhalb der Personalwirtschaftslehre alleine kaum zu leisten sein.
Letztendlich müßte ein gesichertes Wissen aus verschiedenen Disziplinen (Organisationslehre,
Psychologie) zur Verfügung stehen, um die gegenseitigen Wirkungen
abschätzen zu können.
Wir haben weiter oben darauf hingewiesen, daß diese allgemeine Theorie erst nach
der Beschreibung personalwirtschaftlicher Sachverhalte Anwendung finden kann.
Deshalb entbinden uns diese formalen Überlegungen nicht von der Pflicht, diese
Sachverhalte näher zu spezifizieren. D.h. nichts anderes, als daß eine Auseinandersetzung
mit vorhandenen theoretischen Zugängen in der Personalwirtschaftslehre
eigentlich erst nach und nicht vor der Bestimmung des Zieles und des Gegenstandes der
Personalwirtschaftslehre virulent wird (vgl. zur besonderen Bedeutung des Gegenstandes
für die Theorienbildung auch Schneider 1987). Dies wird unserer Ansicht nach
bislang nicht immer deutlich genug betont. Erst wenn hier Klarheit besteht, kann
überhaupt nach Theorien gesucht werden, die dazu beitragen, den Gegenstand
auszufüllen und die gesetzten Ziele zu erreichen. Eine vorab gegebene allgemeine
Übersicht über bislang verwendete Theorien wäre zwar informativ, würde aber zur
Güte des Problemlösungsbeitrages hinsichtlich personalwirtschaftlicher Fragen erst
einmal nichts ausssagen.
3. Gegenstand und Zielsystem einer Personalwirtschaftslehre
Vorausgeschickt sei, daß die Frage nach dem Gegenstand und dem Zielsystem
einer Personalwirtschaftslehre eng mit der jeweils eingenommenen Perspektive des
Forschers verwoben ist. Rational eindeutige Entscheidungen lassen sich dementsprechend
nicht treffen. Es handelt sich also immer um mehr oder weniger gut begründete
Problemzugänge, die im Laufe der historischen Entwicklung einer Disziplin durchaus
Änderungen unterworfen sein können. Dies liegt auch daran, daß die Setzung von
disziplinbezogenen Grenzen keine objektive Wahl darstellt, sondern entscheidend
durch Wertentscheidungen geprägt ist (vgl. Remer 1978, Egner 1984 und die Replik
Schneiders 1984). Eng mit dem Gegenstandsproblem verbunden ist die Frage des
zugrunde gelegten betriebswirtschaftlichen Paradigmas (zur Kritik am Paradigma-
Begriff vgl. z.B. Schneider 1982). Durch die Wahl eines bestimmten Paradigmas wird
mitentschieden, welche Aktionsfelder betrachtet werden und demnach, was wichtig und
weniger wichtig ist. So auch Mag (1976, S. 639): "Eines kann er [der Theoretiker]
jedoch nicht: Teile betrachten, die definitionsgemäß gar nicht vorhanden sind". Dies
soll an anderer Stelle aber erst weiter vertieft werden (vgl. Weibler 1995a).
Man kann zunächst allgemein festhalten, daß die Personalwirtschaftslehre Aussagen
zu Personal und Arbeit in Unternehmungen macht (vgl. hierzu auch Steinmann/
Kühlmann 1991, Oechsler 1992, Schanz 1993) 2 . Wir denken, daß dieser Sachverhalt in
der Formulierung "Aussagen zum Einsatz der Human-Ressourcen" prägnant und
2 Mit "Personal" ist die Gesamtheit von sich in abhängiger Stellung befindenden Personen,
die in einer arbeitsvertraglichen Beziehung mit dem Unternehmen verbunden sind, gemeint
(Türk 1978, Oechsler 1992).