Internale und Externale Assimilation und ... - Know-Center

Einleitung 32
kognitive Perspektive (Seitlinger & Ley, 2012) ein, da sie sich in diesem Zusammenhang auf
kognitive Prozesse fokussiert, welche in einem technologie-mediierten sozialen Setting
zugange sind. Im gleichen Zug wende ich zudem neue methodische oder
untersuchungstechnische Varianten an, indem eine direkte Auslösung von Assimilation und
Akkommodation und ein innovatives Maß für die externale Akkommodation erprobt werden.
Somit handelt es sich bei der vorliegenden Untersuchung um eine explanative Studie, welche
die Ergebnisse der bisherigen Forschung erweitert. Außerdem zählt die Untersuchung zu der
experimentellen Art, da die Zuteilung der UntersuchungsteilnehmerInnen auf die
Versuchsbedingungen der Assimilation und Akkommodation randomisiert erfolgt. Aufgrund
der Erforschung der kognitiven Lernprozesse der Assimilation und Akkommodation durch die
kollaborative Wissenskonstruktion im Rahmen einer universitären „Seminararbeit“ (=
natürliche kaum veränderte Untersuchungsumgebung) ordne ich die Studie zudem den
Felduntersuchungen zu. Weitere Methoden zur experimentellen Kontrolle personenbezogener
und untersuchungsbedingter Störvariablen (z.B. Ausschalten einer untersuchungsbedingten
Störvariable) sind bedingt durch die Cover Story schwer zu berücksichtigen, werden aber
durch die Ausgestaltung der Untersuchung weitestgehend vermieden und im etwaigen Fall
registriert und protokolliert. Die Konstellation der Untersuchungsart als experimentelle
Felduntersuchung weist für die Studie eine hohe interne sowie externe Validität aus (Bortz &
Döring, 1999).
Folgende Fragestellungen und zugehörige analytische Hypothesen habe ich basierend
auf den beschriebenen theoretischen Überlegungen und den Zielen der
Untersuchungsausgestaltung aufgestellt. Diese werden in den nächsten zwei Kapiteln im
Detail angeführt.
1.3.1 FRAGESTELLUNG
„Gibt es auch im Feld einen Unterschied zwischen der Akkommodations- beziehungsweise
Assimilationsgruppe im Hinblick auf das mit Hilfe von Hinweisen induzierte Assimilations-
beziehungsweise Akkommodationsausmaß?“
Aufteilung in die zwei Haupt-Fragestellungen:
1. Fragestellung – Externalisierung (Induktion und Messung der Externalisierung):
„Ist nach Induktion von Assimilation & Akkommodation ein Unterschied in den
beiden Gruppen bezüglich des Assimilations- beziehungsweise
Akkommodationsausmaßes im sozialen System nachweisbar?“