Prüfbericht über die Investitionen in den Landesberufsschulen
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Bislang wird ausschließlich F<strong>in</strong>anzierungsleas<strong>in</strong>g <strong>über</strong> Leas<strong>in</strong>g<strong>in</strong>stitute<br />
betrieben. Vielfach bieten Masch<strong>in</strong>enhersteller und -händler auch<br />
operatives Leas<strong>in</strong>g an, das auch Service und Erneuerung der Masch<strong>in</strong>en<br />
umfasst. Nach Ansicht des Landes-Rechnungshofs s<strong>in</strong>d künftig <strong>die</strong> Möglichkeiten<br />
sowie <strong>die</strong> Vor- und Nachteile von operativem Leas<strong>in</strong>g im E<strong>in</strong>zelfall<br />
zu prüfen.<br />
Das Sachsponsor<strong>in</strong>g bietet <strong>in</strong>sbesondere für Berufsschulen große Möglichkeiten<br />
<strong>die</strong> Ausgaben zu reduzieren. Zugleich wurde von <strong>den</strong> Berufsschulen<br />
bestätigt, dass bislang ke<strong>in</strong>e großen Anstrengungen im Sponsor<strong>in</strong>g<br />
unternommen wur<strong>den</strong>. Schulrabatte von Ausstattungslieferanten<br />
sollten nach Ansicht des Landes-Rechnungshofs je<strong>den</strong>falls abgefragt und<br />
genutzt wer<strong>den</strong>. Auch bei der Materialbeschaffung s<strong>in</strong>d von Seite der<br />
Berufsschulen <strong>die</strong> Möglichkeiten von Sponsor<strong>in</strong>g je<strong>den</strong>falls auszuloten<br />
und <strong>in</strong>tern zu dokumentieren.<br />
Empfehlung Der Landes-Rechnungshof empfiehlt, e<strong>in</strong>e Richtl<strong>in</strong>ie für <strong>den</strong> E<strong>in</strong>satz von<br />
Leas<strong>in</strong>g auszuarbeiten.<br />
Stellungnahme Bisher wur<strong>den</strong> Leas<strong>in</strong>gf<strong>in</strong>anzierungen <strong>in</strong> jenen Fällen gewählt, bei<br />
welchen sich nach genauer Prüfung <strong>die</strong> F<strong>in</strong>anzierungskosten als<br />
besonders günstig herausstellten. E<strong>in</strong>e Richtl<strong>in</strong>ie, <strong>die</strong> <strong>die</strong> Anwendung der<br />
Leas<strong>in</strong>gf<strong>in</strong>anzierung regelt, könnte <strong>die</strong> Flexibilität bei <strong>den</strong> F<strong>in</strong>anzierungsmöglichkeiten<br />
unzweckmäßig e<strong>in</strong>schränken.<br />
3.4 Auslastung und Kooperationen<br />
Die Nutzung der Ausstattung liegt bei <strong>über</strong> zwei Dritteln der<br />
Masch<strong>in</strong>en unter 50 Prozent. Durch Zusammenarbeit mit anderen<br />
Schulen und Bildungse<strong>in</strong>richtungen kann e<strong>in</strong>e <strong>in</strong>tensivere Nutzung<br />
erreicht wer<strong>den</strong>. Insbesondere für <strong>die</strong> Fleischerberufe ist e<strong>in</strong>e<br />
Kooperation mit dem bäuerlichen Bildungszentrum Hohenems<br />
anzustreben.<br />
Situation Die Ausstattung wird im Rahmen des praktischen Unterrichts verwendet.<br />
Die Auslastung ergibt sich durch <strong>die</strong> Lehrpläne und <strong>die</strong> <strong>in</strong> der jeweiligen<br />
Schule unterrichteten Berufe. Während e<strong>in</strong>zelne Masch<strong>in</strong>entypen wie<br />
Drehmasch<strong>in</strong>en <strong>in</strong> mehreren Berufsausbildungen zum E<strong>in</strong>satz kommen,<br />
f<strong>in</strong><strong>den</strong> andere wie zB Druckereimasch<strong>in</strong>en nur bei e<strong>in</strong> oder zwei Berufen<br />
Anwendung.<br />
Seite 27 <strong>Investitionen</strong> <strong>in</strong> <strong>den</strong> Landesberufschulen
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