ZGR Nr. 29-30; 31-32/2006-2007 Partea I - Universitatea din ...

Antoni Dębski
Weinkultur, Kulturleistung, aber auch kultivierte Menschen, kultivierte Umgebung
und nicht zuletzt Kulturtasche. Kurzum: Kultur ist Alles von dem Menschen Hervorgebrachte
(so auch das Lemma im Brockhaus-Lexikon) und Alles von ihm Gepflegte.
Kultur sind alle Hervorbringungen des Menschen sowie seine Sicht auf ‘Alles Darüber
Hinaus’, seine Weltsicht. Bereits auf den ersten Blick ist zu erkennen, dass die
Bedeutung des Wortes “Kultur“ in den o.g. Komposita stark differiert. Im täglichen
Sprachgebrauch differenziert man außerdem zwischen Kultur schlechthin und höherer
Kultur, und zwar durch den einschränkenden Bezug des Wortes auf einige wenige
Gebiete des künstlerischen Schaffens des Menschen.
In der Philogenese des Menschen sind sein Denken, seine Sprache und seine Kultur
gleichzeitig nebeneinander gewachsen und verwachsen. Wenn wir also annehmen,
dass das Denken und die Sprache zur Kultur gehörten, sind folgerichtig Denken,
Sprache und Kultur im Menschen eins! Aus der Annahme ergeben sich im Einzelnen
folgende weitere Konvergenzen: Wer eine Sprache hat, muss unbedingt auch eine
Kultur haben, und umgekehrt. Denn der Mensch entwickelt seine Kognition immer
in einer Sprache und wird dadurch in einer Kultur sozialisiert. Kulturbesitz ist daher
wie Sprachbesitz ein Naturgesetz: Der Ursprung der Sprache eines menschlichen
Individuums sind ontogenetisch entweder mental geerbte kognitive Universalien
oder genetisch geerbte biologische Sprachbefähigung. Der Mensch muss nicht unbedingt
eine Konfession haben (demgegenüber muss wahrscheinlich jede Kultur
eine Religion haben), geschweige denn eine Nationalität oder eine Staatsbürgerschaft,
er hat nicht selten auch keine ‚Muttersprache’, aber e i n e Sprache und e i n e
Kultur hat er immer! Entwicklung der Kognition, Sozialisierung durch deren
Entwicklung und Erfahrung, Spracherwerb, alle drei Prozesse sind Naturgesetz.
Auch eine Kultur, das Ergebnis der drei Prozesse erwirbt der Mensch immer, wobei
der Umfang und die Qualität des Kulturerwerbs analog zu dem Spracherwerb
selbstverständlich individuell sein dürften. Folgerichtig ist deshalb auch Kulturbesitz
Naturgesetz. Die Sozialisierung vollzieht sich immer in einer Kultur und daher ist
auch Kulturerwerb als solcher ein universeller Bestandteil der Kultur. Sprache ist
zweifellos Bestandteil jeder, auch jeder nationalen Kultur. Genauso zweifellos ist
Sprache das wichtigste Ausdrucksmittel jeder Kultur, auch jener
Kulturphänomene, die nicht versprachlicht sind, wie Malerei und Musik, die nur
mit der Sprache kommentiert werden können.
Beispiele von HERINGER (2004)
Beispiel 1: Ein junger Koreaner (HERINGER 2004, 131) beantwortet in einem Anstellungsgespräch
in Englisch nicht die ihm gestellten Fragen, sondern spricht beharrlich
über sich selbst. Der Verdacht liegt nahe, dass er die Fragen nicht versteht
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ZGR 1-2 (29-30) / 2006, 1-2 (31-32) / 2007