Wissensbilanz: Bilanz des Wissens? Die Wissensbilanz für ...

dagegen die Gegenüberstellung von „Human
Capital“ und einer „Unfunded Human Capital
Liability“ in gleicher Höhe (vgl. Berkowitz, 2001,
Figure 1). Vereinzelt wird im Schrifttum die Auffassung
vertreten, intellektuelles Vermögen könne
im Einzelfall auch einen negativen Wert aufweisen
(vgl. Harvey / Lusch, 1999, und Caddy, 2000). In die-
intellektuelles Vermögen
(Wissen)
Bei der Aufspaltung der Gesamtbilanz in eine
Wissensbilanz und eine Restbilanz handelt es sich,
soweit ersichtlich, um ein neues Konzept (in eine
ähnliche Richtung zielt der ausgabenorientierte
Vorschlag eines „Knowledge Investment Statement“
von Rennie, 1999, 655 f.). Dagegen läßt sich
einwenden, eine ungeteilte Bilanz sei insgesamt
aussagekräftiger, die Aufteilung letztlich willkürlich.
Dieses Argument ist berechtigt, wenngleich die
Interpretiert man den Begriff „Bilanzen“ weiter,
läßt sich kaum mehr eindeutig abgrenzen, was
Bilanzen sind oder sein können und was nicht. So ist
es nicht verwunderlich, daß auch der Begriff
„Wissensbilanz“ bisher für viele verschiedene Darstellungen
verwendet worden ist. Für einen diesbezüglichen
Überblick vgl. vor allem Austrian
Research Centers (Hrsg.), o.J.a, 28; Austrian
Research Centers (Hrsg.), o.J.b; Biedermann /
Fröhlich, 2001; Biedermann / Graggober / Hall, o.J.;
vgl. ferner die Beiträge von Leitner und Wieden in
dieser Publikation. Zusammenfassend läßt sich feststellen:
Fast durchgehend handelt es sich um
Wissensbilanz (Bilanz II)
sem Fall läge ein Schuldposten vor, der auf der
Passivseite auszuweisen wäre. Der zur Wissensbilanz
gehörende Eigenkapital-Teil wäre dementsprechend
geringer. Das gleiche gilt, wenn andere
Schulden das intellektuelle Vermögen betreffen.
Die Wissensbilanz zeigt dann folgendes Bild:
Eigenkapital-Teil II
Schulden-Teil II
Restbilanz ungefähr einer herkömmlichen Bilanz
entspricht und deshalb im Hinblick auf Vergleichbarkeit
und Verständlichkeit Vorteile aufweist. Die
vorgeschlagene Aufteilung stellt aber wohl die einzige
Möglichkeit dar, Bilanzen über Wissen zu
erstellen, die tatsächlich Bilanzen sind, d.h. Vermögen
und Kapital in gleicher Höhe enthalten. Man
könnte sie als Wissensbilanzen im engeren Sinn
bezeichnen.
4. Wissensbilanzen in Literatur und Praxis
Mischungen verbaler Ausführungen mit Kennzahlen.
Solche Darstellungen werden in der Theorie der
Rechnungslegung als Berichte bezeichnet; bekannte
Beispiele stellen der Lagebericht und der
Konzernlagebericht dar. Nicht zufällig spricht man
international von „Intellectual Capital Reports“
oder von „Intellectual Capital Statements“, ohne
daß damit Bilanzen im engeren Sinn gemeint wären
(vgl. Mouritsen / Bukh / Larsen / Johansen, 2002),
nicht von „Balance Sheets“.
Welche Kennzahlen und Berichtspunkte eine
Wissensbilanz im Sinne eines Wissensberichts ent-
Wissensbilanz: Bilanz des Wissens?
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