zur Lehrerfortbildungsveranstaltung mit Rainer Kalter 24. März 2010 ...

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Info

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Lind:DasDilemma liegt imAugedes Betrachters [16]Riemer,M.(2004). KonstruktivistischeAspekteeinerbiologiedidaktischenNeuorientierung. Metatheoretische und empirische Analysen zur Freinetpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag. [17]Riemer,M.(2005).Unterrichtspraxis.Beilagezu bildung&wissenschaft,April2005,17-21. [18] Spitzer, M. (2002). Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens. Heidelberg: Spektrum. [19] Uhl, S. (1996). Die Mittel der Moralerziehung und ihre Wirksamkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. [20] Weichsel, D. (1998). Telematik-unterstütztes Kontaktstudium fürLehrkräfte zum Thema Molekularbiologie.Fernstudienzentrum der Universität Karlsruhe. Links [21] Landesbildungsserver: MoralischeDilemmadiskussion: http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/biologie/unterrichtsmaterialien/dilemma [22] Moral- und Demokratiepsychologie&Bildung: http://www.uni-konstanz.de/ag-moral/ PdN-BioS 1/55, Jg. 2006 17
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