zur Lehrerfortbildungsveranstaltung mit Rainer Kalter 24. März 2010 ...

seines Lebens: der Frage nach Gerechtigkeit. Der Titel seiner Dissertation
von 1958 lautete: ÑDie moralische Entwicklung des Menschenì. Von 1968
bis 1987 war Kohlberg Professor f¸r Erziehungswissenschaften an der
Harvard Universit‰t in Cambridge und leitete das von ihm gegr¸ndete
"Zentrum f¸r moralische Entwicklung und Erziehung". Nachdem Kohlberg
jahrelang an einer Virusinfektion erkrankt war, die ihm zeitweise das
Arbeiten unmˆglich machte, nahm er sich 1987 das Leben. Lawrence
Kohlberg z‰hlt zu den bedeutendsten kognitiven Entwicklungspsychologen.
Der Handbuchartikel ÑStage and Sequencesì von 1969 (deutsch 1974) und
ÑDie Psychologie der Moralentwicklungì (1995) z‰hlen zu seinen
wichtigsten Werken. 3
Im Folgenden sollen einige Theorien Kohlbergs vorgestellt werden. Wir
wollen untersuchen, ob diese in der p‰dagogischen Praxis implizierbar sind.
Dabei werden wir zuerst die Rekonstruktion seiner Theorie vorstellen.
Daran schlieflen sich Darstellungen der praktischen
Anwendungsmˆglichkeiten von Kohlbergs Theorie der Moralentwicklung
in Form von Dilemmadiskussionen und dem Modell der ÑGerechten
Gemeinschaftì (ÑJust Communityì) an. Im letzten Teil werden einige
kritische Punkte zu seinem Ansatz angemerkt.
3 Vgl. Stangel, W: Lawrence Kohlberg (1927-1987). http://www.stangltaller.at/ARBEITSBLAETTER/MORALISCHEENTWICKLUNG/KohlbergLebenslauf.sht
ml. Stand: 14.8.2004.
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