Kommunikation Kapitel 1 Grundlagen und Herausforderungen der ...

3.1 Informationsaufnahme und
-verarbeitung
• Menschen zeichnen sich durch umfassende intellektuelle Fähigkeiten
aus
‣ Abbildung hochkomplexer, stabiler Verhaltensmuster
‣ flexible Anpassung an neuartige oder unvorhergesehene
Situationen mit kreativer neuer Problemlösung
• Woher kommen diese Fähigkeiten?
• Kognition:
‣ psychische Funktionsbereiche, die in ihrer Gesamtheit das
menschliche Denken ausmachen
‣ umfassen u. a. Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis,
Problemlösen und Schlussfolgern
• Was ist das Grundmodell des kognitiven Systems?
Folie 63 von 11
3.1 Informationsaufnahme und
-verarbeitung
• die Auffassung menschlichen Denkens wird auch als „Computational-
Representational Understanding of Mind“ (CRUM) bezeichnet
• es ist eine Entsprechung zwischen der Funktionsweise des
menschlichen Denkens und der von Computern vorhanden
• ähnlich wie beim Computer zeichnet sich der mentale Apparat des
Menschen durch eine bestimmte Architektur aus
• neben sensorischen Komponenten zur Informationsaufnahme und
motorischen Komponenten zur Verhaltenssteuerung gibt es zwei
Formen der Informationsspeicherung Arbeits- und Langzeitgedächtnis
• Welche Aufgaben haben diese beiden Informationsspeicher?
• komplexe Aufgaben der Informationsaufnahme und –verarbeitung
können innerhalb eines vertretbaren Zeitrahmens und mit möglichst
geringen Verbrauch an kognitiven Ressourcen geleistet werden
Folie 64 von 11
32