11.11.2013 Aufrufe

Komm mit in das gesunde Boot - Baden-Württemberg Stiftung

Komm mit in das gesunde Boot - Baden-Württemberg Stiftung

Komm mit in das gesunde Boot - Baden-Württemberg Stiftung

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Soziale Verantwortung<br />

7.2 Messausfälle<br />

Von den 1.113 rekrutierten K<strong>in</strong>dern waren zu den jeweiligen Messzeitpunkten<br />

<strong>in</strong> den lokalen K<strong>in</strong>dergärten aus verschiedenen Gründen nicht immer alle<br />

K<strong>in</strong>der anwesend. Am häufigsten fehlten die K<strong>in</strong>der wegen Krankheit oder<br />

Urlaub bei den Messungen. Vor allem bei den ersten Messungen, bei denen<br />

die K<strong>in</strong>der im Schnitt auch jünger waren als bei den darauffolgenden Messungen,<br />

wollten e<strong>in</strong>ige K<strong>in</strong>der auch die Messung nicht <strong>mit</strong>machen. E<strong>in</strong><br />

weiterer Grund, vor allem bei den letzten Messungen (M3 bis M5), für e<strong>in</strong>en<br />

Messausfall bei rekrutierten K<strong>in</strong>dern, war der Schulbeg<strong>in</strong>n. Da<strong>mit</strong> waren<br />

die K<strong>in</strong>der eigentlich nicht mehr im K<strong>in</strong>dergarten und, je nachdem, ob der<br />

K<strong>in</strong>dergarten nahe bei der Grundschule lag und die Erzieher<strong>in</strong>nen weiterh<strong>in</strong><br />

den Kontakt zu den K<strong>in</strong>dern und ihren Eltern (eventuell über Geschwisterk<strong>in</strong>der)<br />

pflegten, kamen diese Schulk<strong>in</strong>der noch zur Messung h<strong>in</strong>zu. In<br />

seltenen Fällen wurden K<strong>in</strong>der nicht mehr gemessen, da die Familien umgezogen<br />

waren oder die Eltern die E<strong>in</strong>verständniserklärung zu den Messungen<br />

zurückgezogen hatten.<br />

In den folgenden zwei Abbildungen (Abb. 59 und 60) wird gezeigt, wie viele<br />

K<strong>in</strong>der vom Messzeitpunkt 1 (M1) bis zum Messzeitpunkt 5 (M5) wegen der<br />

oben genannten Gründe nicht an den Messungen teilnahmen und da<strong>mit</strong><br />

auch ke<strong>in</strong>e Daten beigetragen haben. Die Zahlen s<strong>in</strong>d aufgetragen für die<br />

beiden Rekrutierungsphasen, nämlich für die K<strong>in</strong>dergärten, die ab September<br />

2008 <strong>mit</strong> den Messungen begonnen hatten, sowie die K<strong>in</strong>dergärten,<br />

die erst im Januar 2009, also e<strong>in</strong> halbes Jahr später, <strong>mit</strong> den Messungen<br />

begonnen hatten (siehe oben, saisonale Gruppen). Dabei wird sichtbar, <strong>das</strong>s<br />

die Messausfallraten über alle K<strong>in</strong>dergärten h<strong>in</strong>weg von m<strong>in</strong>imal 1 % bis<br />

h<strong>in</strong> zu 19 % reichen. Die hohen Messausfälle f<strong>in</strong>den sich jedoch erwartungsgemäß<br />

vor allem <strong>in</strong> den letzten zwei Messphasen (M4, M5), da hier für viele<br />

K<strong>in</strong>der der Schulanfang liegt und sie da<strong>mit</strong> gewohnheitsmäßig nicht mehr<br />

im K<strong>in</strong>dergarten s<strong>in</strong>d.<br />

Ernährung<br />

Gesamt<br />

Grund<br />

Krank oder Urlaub<br />

Drop out*<br />

Will nicht<br />

Messung 1<br />

(n=580)<br />

10<br />

0<br />

14<br />

24 (4,14 %)<br />

Messung 2<br />

(n=572)<br />

15<br />

8<br />

9<br />

32 (5,59 %)<br />

Messung 3<br />

(n=531)<br />

15<br />

30<br />

2<br />

47 (8,85 %)<br />

Messung 4<br />

(n=312)<br />

3<br />

2<br />

1<br />

6 (1,92 %)<br />

Bewegung<br />

Krank oder Urlaub<br />

24<br />

43<br />

44<br />

20<br />

Anzahl K<strong>in</strong>der<br />

<strong>in</strong> „<strong>Komm</strong> <strong>mit</strong><br />

<strong>in</strong> <strong>das</strong> <strong>gesunde</strong><br />

<strong>Boot</strong>“<br />

Für Evaluation<br />

rekrutierte<br />

K<strong>in</strong>der<br />

Prozent<br />

rekrutierte<br />

K<strong>in</strong>der<br />

Gesamt<br />

Drop out*<br />

Will nicht<br />

0<br />

19<br />

43 (7,41 %)<br />

8<br />

12<br />

63 (11,01 %)<br />

22<br />

5<br />

67 (12,62 %)<br />

32<br />

1<br />

53 (16,99 %)<br />

Ernährung<br />

Intervention<br />

Kontrolle<br />

198<br />

152<br />

144<br />

149<br />

72,73<br />

98,03<br />

Bewegung + Ernährung<br />

Krank oder Urlaub<br />

Drop out*<br />

4<br />

0<br />

5<br />

0<br />

9<br />

0<br />

14<br />

6<br />

Bewegung<br />

Intervention<br />

Kontrolle<br />

494<br />

471<br />

380<br />

377<br />

76,92<br />

80,04<br />

Gesamt<br />

Will nicht<br />

2<br />

6 (1,03 %)<br />

0<br />

5 (0,87 %)<br />

1<br />

10 (1,88 %)<br />

2<br />

22 (7,05 %)<br />

Ernährung + Bewegung<br />

Bewegung + Ernährung<br />

76<br />

47<br />

50<br />

33<br />

65,79<br />

70,21<br />

* Drop out <strong>in</strong>folge von Umzug, Schulbeg<strong>in</strong>n, Rücknahme der E<strong>in</strong>verständniserklärung<br />

Abbildung 59: Rekrutierungswelle 1<br />

Gesamt<br />

1.438<br />

1.133<br />

78,79<br />

Abbildung 58: Rekrutierungsrate K<strong>in</strong>der<br />

98 99

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!