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Computerkurse in Kenia<br />
Die Idee der Computerkurse als Entwicklungshilfe<br />
ist beim UN-Weltgipfel<br />
zur Informationsgesellschaft (2003)<br />
aufgekommen. Zum allerersten Mal befaßte<br />
sich damals ein ähnliches Forum<br />
global mit Fragen der Zugänglichkeit<br />
von Informationen und Informationstechnologien<br />
und auch mit der<br />
Kluft, die den Stand der Computeralphabetisierung<br />
im reichen Norden<br />
und dem armen Süden kennzeichnet.<br />
Die UN-Mitgliedsländer wurden aufgefordert,<br />
dem Ungleichgewicht wirksam<br />
zu begegnen.<br />
Von seiten Tschechiens wurde eine<br />
Summe in Höhe von 1 Mio. Tschechischen<br />
Kronen zum entsprechenden<br />
Gipfel-Fonds beigesteuert. Danach wurde<br />
im Informatikministerium und im Außenamt<br />
der Beschluß gefaßt, die Gelder<br />
an ein konkretes Projekt zu binden. Im<br />
Informatikministerium wurde das Projekt,<br />
in Zusammenarbeit mit der Botschaft<br />
der Tschechischen Republik in<br />
Kenia, vorbereitet, und unter der Schirmherrschaft<br />
einer der Sonderorganisationen<br />
der UNO, der Internationalen Telekommunikationsunion<br />
(ITU) wurden<br />
im Januar 2005 Lektoren an die erste<br />
ausgewählte Schule, Uthiru Secondary<br />
Girl School am Stadtrand von Nairobi,<br />
entsandt, die von Kindern aus mittellosen<br />
Familien besucht wird.<br />
Die Lektoren gaben ihr Wissen an<br />
18 Lehrer und über 40 Schülerinnen<br />
weiter. Die meisten von ihnen hatten<br />
mit den EDV-Einrichtungen bis dahin<br />
kaum Erfahrungen gemacht. Die Schule<br />
wurde auch mit Computern bestückt.<br />
So konnte auch ein Computerunterrichtsraum<br />
eingerichtet werden. Der<br />
Schulleiterin zufolge verhelfe der Kurs<br />
der Bildungsstätte zu künftigen Entwicklungsmöglichkeiten:<br />
„Der Umstand,<br />
daß auch Computerkurse in die<br />
Lehrpläne Eingang fanden und daß<br />
die Schule einen hauseigenen Computerraum<br />
einrichten konnte, verhalf<br />
ihr zum Prestige und erhöhte ihre<br />
Chancen, neue Spenden zu akquirieren,<br />
aus denen wir den Schulbetrieb finanzieren<br />
können.“ Der Lehrgang erntete<br />
einen großen Erfolg nicht nur bei<br />
der Schülerschaft und der Lokalpresse,<br />
sondern auch bei der Internationalen<br />
Telekommunikationsunion. Tschechien<br />
konnte weitere Partner finden, die die<br />
Fortsetzung des Kurses zu finanzieren<br />
beabsichtigen.<br />
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