ZT | Dezember 2013

CHARA24© als bildgestützter Fragebogen verfügbar.
Zentral ist die Messung von insgesamt 24
Charakterdimensionen, die zusammengefasst
sechs Tugenden ergeben:
• Weisheit (Neugier/Interesse, Liebe zum
Lernen, Urteilsvermögen, Kreativität,
Weitsichtigkeit/Tiefsinn
• Mut (Tapferkeit, Ausdauer, Authentizität,
Tatendrang)
• Liebe/Humanität (Fähigkeit zu lieben,
Freundlichkeit/Großzügigkeit, Soziale Intelligenz)
• Gerechtigkeit (Teamfähigkeit/Loyalität,
Fairness/Gerechtigkeit, Führungsvermögen)
• Mäßigung (Vergebungsbereitschaft, Bescheidenheit/Demut,
Selbstregulation/
Selbstkontrolle, Umsicht/Vorsicht)
• Transzendenz (Sinn für das Schöne, Dankbarkeit,
Hoffnung/Optimismus, Humor/
Verspieltheit, Spiritualität/Glaube)
Die Darstellung dieser Tugenden und Charakterstärken
zeigt, dass es natürlich gewisse
Gemeinsamkeiten mit den zuvor genannten
Facetten der Persönlichkeit gibt. Während aber
die jeweiligen und individuellen Persönlichkeitsausprägungen
grundsätzlich wertneutral
sind, zeigt sich bei den Charakterdimensionen
und insbesondere bei den Tugenden eine
Wertigkeit im Sinne eines humanistischen
Menschenbildes. Aus diesem Grund taucht im
Kontext der Charakterzüge auch der Begriff der
Charakterstärken auf.
Bei nüchterner Betrachtung zeigt sich, dass
in der heutigen Gesellschaft der Begriff der
Tugend auf viele antiquiert wirkt und Charakterstärken
und Tugenden keinen allzu großen
Stellenwert genießen. Werte und Ziele wie
Leistung, Verdienst, Karriere sind gegenüber
verschiedenen humanistischen Werten in den
Vordergrund getreten. Es fällt auf, dass die Ausprägung
von Charakterstärken ohne die ihnen
zugrunde liegenden individuellen Werte kaum
vorstellbar ist. Die Frage ist, welchen individuellen
Nutzen die Ausprägung der zuvor genannten
Charakterstärken in einer Gesellschaft mit
überwiegend anderem Wertegerüst überhaupt
hat.
Zur Beantwortung dieser Frage kann eine Studie
herangezogen werden, die einen klaren
Zusammenhang zwischen der Ausprägung
der genannten Charakterzüge und der allgemeinen
Lebenszufriedenheit aufzeigt (Ruch et
al., 2010). Hier wird deutlich, dass Menschen,
die insbesondere ein hohes Ausmaß an Bindungsfähigkeit,
Hoffnung, Enthusiasmus und
Dankbarkeit aufweisen, mit ihrem Leben insgesamt
glücklicher sind, als solche mit niedrigen
Ausprägungen in diesen Kategorien. Bedenkt
man den Zusammenhang zwischen Lebenszufriedenheit
und psychischer Gesundheit, dann
bekommt die Auseinandersetzung mit Charakter
und Tugend eine klinische und letztlich
volkswirtschaftliche Dimension. Die dramatisch
zunehmenden Fälle von Arbeitsunfähigkeit
aufgrund psychischer Erkrankungen (Angststörungen,
Depression, Burnout, u.a.) zeigen eindrucksvoll,
dass unsere gegenwärtigen Lebensbedingungen
in Arbeit und wahrscheinlich
auch Familie unsere Vulnerabilität gegenüber
psychischen Erkrankungen erhöhen. Allein
die Depression führt innerhalb eines Jahres zu
der unglaublichen Zahl von mehr als 150.000
Jahren Arbeitsausfall, was neben den persönlichen
Schicksalen die Dimension der indirekten
Krankheitskosten alleine durch diese Krankheit
verdeutlicht.
Wenn nun die Ausbildung der genannten Charakterstärken
die psychische Gesundheit verbessert,
stellt sich natürlich die Frage, wie diese
günstigen Wesenszüge weiter ausgebildet werden
könnten. Die Theorie von Robert Cloninger
(1993) geht davon aus, dass Charakter primär
er worben wird, Temperament hingegen maßgeblich
einer erblichen Komponente unterliegt.
Wie Charakterstärken entwickelt werden, bleibt
weitgehend unbeantwortet. Die Philosophie
der Antike gab hierzu bereits Antworten und
interessante Anregungen. Aristoteles (384-322
v. Chr.) beschreibt in seiner Nikomachischen
Ethik, dass Charakterstärken erworben werden,
konkretisiert dies aber durch den Hinweis, dass
dafür die Handlung essentiell sei. Charakterausprägung
also nicht im Sinne von Appellen,
Moralvorgaben oder anderen Aspekten pädagogischen
Handelns, sondern durch die Ausübung
von bestimmten, zu den Charakterzügen
passenden Tätigkeiten selbst. Die moderne
Hirnforschung bestätigt, was Aristoteles bereits
wusste; unser Gehirn verändert sich in der Tat
durch unser Handeln funktionell (siehe auch
Plastizitätsbegriff der Hirnforschung). Tätigkeiten,
die in diesen Bereich fallen, können sehr
vielfältig sein, soziales und gesellschaftliches
Engagement (z.B. im Ehrenamt) stehen hierbei
sicher an vorderer Stelle.
Inzwischen hat sich diese Erkenntnis auch im
arbeits- und organisationspsychologischen
Bezug durchgesetzt. Verstärkt wird gefordert,
bei der Mitarbeiterauswahl (Recruiting) und
Personal entwicklung besonders die Charakterstärken
zu berücksichtigen. Im Zuge des
bevorstehenden demografischen Wandels, der
neben der Verursachung zahlreicher anderer
Probleme auch die Verfügbarkeit von qualifizierten
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
reduzieren wird (siehe auch „war for talents“),
wird deutlich, dass sich die Akzentuierung von
Merkmalen im gesamten Personalmanagementprozess
erweitert. Die Mitarbeiterloyalisierung
steht zunehmend im Vordergrund, um
die Besten zu behalten und allgemein die Fluktuation
der Mitarbeitenden reduzieren zu können.
Es ist aber auch klar, dass Maßnahmen zur
Mitarbeiterloyalisierung nur bei denjenigen auf
fruchtbaren Boden fallen, die überhaupt „loyalisierbar“
sind. Entsprechende Merkmale hierfür
sind in der Aufstellung von Charakterstärken
(s.o.) zu finden.
Aus meiner persönlichen Sicht wird die Auseinandersetzung
mit Charakter und Tugend eine
weiterhin wachsende Bedeutung erfahren, die
sich in der Wissenschaft, aber auch in vielen
anderen Bereichen unserer Gesellschaft zeigen
wird. Bei kritischer Betrachtung zahlreicher
Phänomene in Politik, Wirtschaft, Familie und
Bildung, könnte man zu der Ansicht kommen,
dass es dafür auch Zeit wird.
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Jürgen Hennig
Autorenprofil
Prof. Dr. Dr. Jürgen Hennig studierte Psychologie und Humanbiologie und ist seit 2002 Lehrstuhlinhaber für Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung
an der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Der Schwerpunkt seiner Arbeit liegt auf biologischen Grundlagen der Persönlichkeit sowie auf
der Forschung zur Erbe-Umwelt-Interaktion. Prof. Hennig ist Autor von über 150 Fachartikeln in internationalen Journalen sowie mehreren Büchern und
wurde mehrfach für Lehr- und Forschungsleistungen ausgezeichnet. Neben seiner universitären Arbeit geht er Tätigkeiten in der Unternehmens- und
Personalberatung nach.
Prof. Dr. Dr. Jürgen Hennig
www.uni-giessen.de
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