Curriculum für den Hochschullehrgang Sprachheilpädagogik

Kurzzeichen:
Modulthema:
SHP-1a
Dyslalien
Lehrgang:
Modulverantwortliche/r:
HLG Sprachheilpädagogik
NN
Studienjahr: ECTS-Credits: Semester:
1. 5 1.
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
1 Semester, einmalig 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul Basismodul Aufbaumodul
X
X
Verbindung zu anderen Modulen:
zu allen
Bei lehrgangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Lehrgangstitel: Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
keine
Bildungsziele:
Die Studierenden…
- erwerben grundlegende Kenntnisse über Anatomie und Physiologie der Hör-, Stimm- und Sprechorgane.
- gewinnen grundlegende und vertiefende Kenntnisse über Ursachen und Symptome der Dyslalien.
- gewinnen Einblicke in wesentliche Forschungsinhalte und empirische Befunde.
- erwerben vertiefende Kenntnisse über die phonetisch-phonologische Ebene.
- erwerben die Kompetenzen für die Erstellung einer sprachheilpädagogischen Diagnose von Dyslalien.
- lernen die Planung, Durchführung und Reflexion von sprachheilpädagogischen Therapieeinheiten bei Kindern mit Dyslalien und das Herstellen und den
individuellen Einsatz von methodisch-didaktischen Materialien.
Bildungsinhalte:
- Anatomie und Physiologie der Hör-, Stimm- und Sprechorgane
- Grundlegende Begriffe aus der Psycho- und Patholinguistik
- Symptomatik und Ätiologie der Dyslalien
- Vertiefende medizinische Grundlagen zu den Spracherwerbsstörungen
- Konzepte und Verfahren der Diagnostik und Therapie von Dyslalien
- Didaktische Reflexion und Analyse
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden…
- können grundlegende Kenntnisse der Hör-, Stimm- und Sprechorgane in die Sprachförderung umsetzen.
- kennen das Erscheinungsbild von Dyslalien.
- können die vertiefenden medizinischen Fachkenntnisse in das Basiswissen integrieren.
- wissen über die phonetisch-phonologische Ebene Bescheid und können dieses Wissen in die Praxis transferieren.
- können die fachdidaktischen Konzepte und Methoden praktisch umsetzen.
PHSt – Institut 3: HLG Sprachheilpädagogik 19