Jahresbericht 2012 - KOBRA - Universität Kassel
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<strong>Jahresbericht</strong> <strong>2012</strong><br />
Veröffentlichungen<br />
In <strong>KOBRA</strong> veröffentlichte Abschlussarbeiten (Stand: November <strong>2012</strong>)<br />
Erziehungswissenschaft/Pädagogik/übergreifende Themen<br />
Bradtke, Julia 2011 Benachteiligte Jugendliche beim Übergang an der 1. Schwelle. Bewältigung<br />
der Übergangsproblematik mit Hilfe des Konzepts der „SchuB- Klassen“<br />
und des Förderprogramms der „Kompetenzagenturen“<br />
Enke, Saskia 2011 Lehrerrückmeldungen im Grundschulalltag – eine ethnografische Studie in<br />
zwei Grundschulklassen<br />
Fetzer, Janina 2011 Cyber-Mobbing – Veränderte Dimensionen von Gewalt unter Schülern<br />
durch die Nutzung neuer Kommunikationsmedien?<br />
Gerlach, Johanne 2011 Jugendsubkultur und Schule. Wandervogel und Hardcore zwischen Adoleszenz,<br />
Abstinenz und Antifeminismus<br />
Hillenbrand, Sarah 2011 Kinderfotografien als Quelle bildungshistorischer Forschung. Geschlechterrollen<br />
bürgerlicher Kinder auf Atelierfotografien<br />
Ittner, Sonja 2011 The Media is the Message?! Eine qualitative Studie zur Bedeutung und<br />
Funktion grafischer Gestaltung von Mathematiklehrwerken im Hinblick auf<br />
die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern an Haupt- und Realschulen<br />
Mohnhoff, Charlotte 2011<br />
Rituale in der Grundschule. Eine ethnographische Fallstudie in einer jahrgangsübergreifenden<br />
Eingangsklasse<br />
Müller, Kristin 2011 Flucht als biographischer Wendepunkt<br />
Peters, Franziska 2011 Schwedens Schulsystem als Modell für Deutschland? Möglichkeiten und<br />
Grenzen der Vergleichbarkeit<br />
Rimbach, Nico <strong>2012</strong> Geschlechterunterschiede in der Sensibilität bei Mobbingprozessen – eine<br />
empirische Schulstudie<br />
Rudzick, Ann<br />
Kathrin<br />
2011 Ursachen von Schulverweigerung und lokale Lösungsansätze in der Region<br />
<strong>Kassel</strong><br />
Salewski, Melanie 2011 Unterstützende Lernbedingungen als soziales Kapital beim Übergang in die<br />
Sekundarstufe II am Beispiel der Jacob-Grimm-Schule <strong>Kassel</strong>: Ergebnisse<br />
einer Fragebogenerhebung<br />
Voron, Julia 2011 ADHS im Kindes- und Jugendalter – Behandlungsmethoden und Bedeutung<br />
für den Unterricht in der Schule<br />
Wiegand, Susanne 2011 Schule in der Einwanderungsgesellschaft. Eine Untersuchung zur Integration<br />
und Sprachförderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund<br />
am Beispiel einer Intensivklasse an einer hessischen Gesamtschule<br />
Biologie<br />
Bothe, Stephanie 2011 Evolutionsbiologie und Schöpfungsglaube – Dilemma?<br />
Brix, Arne <strong>2012</strong> Bilinguale Fachkompetenz im Biologieunterricht – eine empirische Untersuchung<br />
Menke, Anika 2011 Vorstellungen zu Zeiträumen der Evolution von Schülern der Oberstufe in<br />
Deutschland und Frankreich<br />
Weber, Boris 2011 Filme im Biologieunterricht. Eine Studie zu Einsatzmöglichkeiten von Filmen<br />
im Unterricht und zur Gestaltung von Unterrichtssequenzen mit Hilfe von<br />
Foto- und Videohandys<br />
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