Jahresbericht 2012 - KOBRA - Universität Kassel

Jahresbericht 2012
Die Arbeiten der Preisträger/-innen wurden in die Schriftenreihe des ZLB Studium
und Forschung aufgenommen und sind am Ende dieses Berichts aufgeführt (S. 125).
Das Projekt Nutzung von Staatsexamensarbeiten (vgl. Jahresbericht 2011, S. 48
f.), das in enger Kooperation mit der Prüfungsstelle des Amts für Lehrerbildung, den
Fachbereichen der Universität Kassel sowie den Studienseminaren und Schulen realisiert
wurde, konnte in diesem Jahr erfolgreich abgeschlossen werden. Studierende,
deren Staatsexamensarbeit Untersuchungen und Ergebnisse von Unterricht, Schulentwicklung
und Lehrerbildung enthält und mit mindestens „gut“ bewertet worden ist,
können diese mit Zustimmung der Betreuer/-innen über KOBRA, das „Kasseler OnlineBibliothek,
Repository und Archiv“, veröffentlichen. 8 Dass dieses Angebot bei den
Absolvent/-innen bereits in seiner Anlaufphase auf ein breites Interesse gestoßen ist,
belegt die Liste der bisher veröffentlichten Abschlussarbeiten im Anhang dieses Berichts
(S. 122 f.)
Anlässlich der Veröffentlichung des Sammelbands Martin Wagenschein – Faszination
und Aktualität des Genetischen, der im Anschluss an eine vom ZLB initiierte
Ringvorlesung zur Pädagogik Martin Wagenscheins entstanden ist und in dem die
Pädagogik Martin Wagenscheins aus erziehungs- und fachwissenschaftlicher Perspektive
untersucht wird, lud das Zentrum für Lehrerbildung für den 17. April zur feierlichen
Buchvorstellung in den Eulensaal der Landes- und Murhardschen Bibliothek
ein (S. 119). Nach einer Einleitung durch die Vorsitzende des ZLB stellten die
Herausgeber, Prof. Dr. Norbert Kruse, Prof. Dr. Rudolf Messner und Prof. Dr. Bernd
Wollring, die Konzeption des Buches vor und erläuterten die Bedeutung Martin Wagenscheins
für den aktuellen Bildungsdiskurs. Die Präsentation wurde durch eine
Lesung mit bis dato unveröffentlichten Texten Martin Wagenscheins abgerundet, die
von dem Kasseler Literaturwissenschaftler Prof. Dr. Georg-Michael Schulz ausdrucksstark
vorgetragen wurden.
Wie schon in den Vorjahren beteiligte sich das ZLB auch 2012 als Mitveranstalter an
der Sommerakademie, die vom Amt für Lehrerbildung zum fünften Mal an der Reinhardswaldschule
Fuldatal durchgeführt wurde. Vom 6.-8. August trafen sich Studierende,
LiV, Mentor/-innen, Ausbilder/-innen und pädagogische Mitarbeiter/-innen, um
gemeinsam das Thema Psychosoziale Kompetenzen aufbauen und entwickeln:
Demokratische Gruppenprozesse im Umgang mit kultureller und sozialer Vielfalt
verstehen und fördern zu bearbeiten. Das Programm bestand aus einer motivierenden
Mischung von Impulsvortrag, kreativen Angeboten und Workshops, in deren
Verlauf das Potential eigener Erfahrungen thematisiert und kreative Lern- und
Erfahrungsräume geschaffen wurden. Den Teilnehmenden boten sich so diverse Gelegenheiten,
gruppendynamische Prozesse selbst zu erleben und zu reflektieren.
8 Ein umfassender Bericht über Konzeption und Realisierung des Projekts findet sich unter http://www.unikassel.de/einrichtungen/fileadmin/datas/einrichtungen/zlb/AG_-_JohaenntgenExamensarbeiten.pdf.
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