Jahresbericht 2012 - KOBRA - Universität Kassel
Jahresbericht 2012 - KOBRA - Universität Kassel
Jahresbericht 2012 - KOBRA - Universität Kassel
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Arbeitsgruppen und Projekte des ZLB<br />
Rahmen des BIKA-Zertifikats der <strong>Universität</strong> <strong>Kassel</strong> auf möglichst allen Ebenen voran<br />
zu treiben und zu verzahnen. Bei der 3. BIKA-Sitzung hielt Dr. Ellen Christoforatou<br />
vom ZLB ein Inputreferat. Sie betonte, dass das Zentrum für Lehrerbildung<br />
grundsätzlich die Kommunikation zwischen den Fachbereichen und den Phasen fördern<br />
könnte, wobei sich beispielsweise durch den Zentrumsrat und den Kooperationsrat<br />
diverse Möglichkeiten der Zusammenarbeit bieten.<br />
Die 3. BIKA-Sitzung thematisierte die fachbereichsübergreifenden Kooperationsmöglichkeiten,<br />
eine stärkere Verzahnung mit den Aktivitäten des Zentrums für Lehrerbildung<br />
und die Erstellung eines Fragebogens zur Erfassung von bilingualen Angeboten<br />
der <strong>Universität</strong> <strong>Kassel</strong>, in den Schulen und Seminaren. Prof. Dr. Claudia Finkbeiner<br />
und Stephan Oppelt sind derzeit für die Organisation und Durchführung dieser<br />
Sitzungen zuständig. Prof. Dr. Christine Pflüger unterstützt die Kooperation sehr.<br />
Es ist bildungspolitisch relevant, nicht nur im Gymnasial-, sondern auch im Hauptund<br />
Real- sowie Berufsschulbereich Mehrsprachigkeit zu implementieren. Somit sollten<br />
Mehrperspektivenmodelle und Mehrsprachigkeit – wie im Human GPS Modell<br />
(Finkbeiner 2009) dargestellt – stärker verfolgt werden.<br />
Spezialisierungsmodul „Bilingualer Unterricht“ an der <strong>Universität</strong> <strong>Kassel</strong><br />
Seit dem Sommersemester 2004 wird das studienbegleitende Spezialisierungsmodul<br />
„Bilingualer Unterricht“ am FB 02 in der Anglistik/Amerikanistik: Fremdsprachenlehrund<br />
-lernforschung und Interkulturellen Kommunikation mit großem Erfolg angeboten.<br />
Das Programm zu diesem Modul wurde von Prof. Dr. Claudia Finkbeiner und Dr.<br />
Sylvia Fehling in enger Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe aufgebaut, die jedoch<br />
zunächst überwiegend aus englischen Fachdidaktikern bestand. Seit dem Sommersemester<br />
2007 werden die Zertifikate für das erfolgreich absolvierte Spezialisierungsmodul<br />
vergeben. Dieses Zusatzzertifikat ist zu einem wichtigen Qualifizierungsmerkmal<br />
der Studierenden geworden und verbessert deren Einstellungs- sowie Einsatzchancen<br />
an den Schulen enorm. Seit 2009 haben fast 30 Studierende das Zertifikat<br />
erhalten. Die Absolventinnen und Absolventen des bilingualen Spezialisierungsmoduls<br />
sind zu wichtigen Multiplikatoren an Schulen innerhalb und außerhalb Hessens<br />
geworden.<br />
Derzeit wird das Angebot insbesondere durch das Personal der Fremdsprachenlehrund<br />
-lernforschung abgedeckt. Darüber hinaus existieren Angebote im Bereich der<br />
Geschichte bei Prof. Dr. Christine Pflüger.<br />
75