Download » Diplomarbeit Pflegeelternschaft als Beruf von Anita ...

die Abwesenheit der Bezugsperson als Verlust und zeigt dies durch Weinen, Suchen,
und Verzweiflung. Dies sind erste Zeichen einer gewachsenen sicheren Bindung.
In einer anschließenden vierten Phase (ab dem 3. Lebensjahr) ist das Kind aufgrund
seiner kognitiven Entwicklung bereits in der Lage sich in andere Personen
hineinzuversetzen, und sie so zu beeinflussen, dass sie seinen eigenen Bedürfnissen
entsprechen. 96
Aufgrund unterschiedlicher dauerhafter Erfahrungen mit den Bezugspersonen können
Kinder folgende Bindungsarten entwickeln, die verschiedene Qualitäten von
Bindungsverhalten beschreiben:
3.2.1.1 Das sichere Bindungsmodell (B-Bindung)
Säuglinge und Kleinkinder müssen Sicherheit und Vertrauen zu den Eltern entwickelt
haben, um sich auf neue unbekannte Situationen einlassen und von den Eltern ablösen
zu können. Erwachsene, die auf die Bedürfnisse ihrer Kinder feinfühlig reagieren und
Schutz in schwierigen Situationen gewähren, dienen ihrem Kind als sichere Basis. Von
dieser sicheren Basis aus, gelingt es Kindern, die Welt zu erforschen und immer wieder
neue Herausforderungen und damit Entwicklungsschritte zu wagen.
3.2.1.2 Das unsicher vermeidende Bindungsmodell (A-Bindung)
Erlebt das Kind, dass auf seine Signale nicht oder nicht ausreichend eingegangen wird
und seine Bedürfnisse nicht befriedigt werden, entwickelt es eine unsicher vermeidende
Strategie, das bedeutet, es sucht keine direkte Nähe und vermeidet direkten
Gefühlsausdruck und Körperkontakt zur Bezugsperson.
3.2.1.3 Das unsicher ambivalente Bindungsmodell (C-Bindung)
Ist die Bezugsperson wenig einfühlsam und in ihren Reaktionen nicht einschätzbar für
das Kind, erlebt es inkonsistente Verhaltensmuster. Es entwickelt eine unsicher
ambivalente Bindung, bei der es in belastenden Situationen durch Weinen, Anklammern
und Ärgerausdruck die Bezugspersonen in der Nähe halten und eine Trennung
verhindern will. Diese Kinder haben auch häufig Schwierigkeiten im Umgang mit
Gleichaltrigen und wenige Freunde.
96 vgl. ebda, S. 76ff
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