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8. Fazit<br />

Die Ergebnisse der hier durchgeführten Untersuchung zur Identität der jungen<br />

Russlanddeutschen in Tomsk sollen hier abschließend dargestellt werden. Wie lässt<br />

sich das in dieser Masterarbeit Erarbeitete nun bewerten und deuten? Können wir<br />

resümieren, dass russlanddeutsche Jugendliche für sich eine russlanddeutsche<br />

Identität in Anspruch nehmen und wenn ja, aufgrund welcher Faktoren tun sie dies?<br />

Was wir zumindest erst einmal feststellen können, ist, dass der Erhalt<br />

russlanddeutscher Identität in der Hand Weniger liegt, die sich dazu entschieden<br />

haben, diese Identität für sich aufrechtzuerhalten. Insofern können wir dabei<br />

durchaus vom Topos einer ‚erlernten Identität’ sprechen, dem ein individueller<br />

Wunsch nach (historischer) Kontinuität zu Grunde liegt. Die russlanddeutschen<br />

Organisationen, die in Tomsk agieren, liefern hierzu die Möglichkeit und sind, um in<br />

der Identitätsterminologie zu bleiben, somit der eigentliche Konstrukteur einer<br />

kollektiven russlanddeutschen Identität. Dort finden die Jugendlichen die<br />

Möglichkeiten, sich nach ihren Wünschen aus dem ‚Identitätsangebot’ zu bedienen.<br />

D.h. sie können entweder die Sprache lernen oder Seminare besuchen, eigene<br />

Projekte organisieren etc. Dass diese Angebote für eine russlanddeutsche Identität<br />

überlebenswichtig sind, verdeutlicht nochmals Andrej Kreismann, indem er die ältere<br />

und jüngere Generation vergleicht:<br />

„старшее поколение, в них вот культура, с которой они жили,<br />

это было прямо в них с рождения, то есть они не считали это<br />

чем-то особенным, они с этим жили. Современная молодежь,<br />

для них это уже как элемент, который действительно нужно<br />

сохранить.“ 64<br />

Schwierig wird es bei der Frage nach der Authentizität der russlanddeutschen<br />

Identität, also der Frage, inwieweit sich das, was heute unter dem Begriff verstanden<br />

wird, auf dem beruht, was vor zwei oder noch mehr Generationen darunter<br />

verstanden wurde. Obschon die Lesart des Identitätsbegriffs, wie sie in dieser Arbeit<br />

zur Anwendung gelangte, Identität und Identitätsbildung als Prozess begreift, ist der<br />

Wandel, in dem sich die russlanddeutsche Identität befindet, durchaus kritisch zu<br />

betrachten. Denn grob gesagt, speist sich das Identitätsbewusstsein der jungen<br />

Generation heute aus drei Einflusssphären:<br />

64 Interview mit Andrej Kreismann.<br />

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