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Gebietsbezogenes Integriertes ... - Bezirksregierung Detmold

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Entwicklungsstrategie<br />

7<br />

Leitprojekte<br />

Regionalentwicklung Südliches Paderborner Land<br />

Interkommunale Zusammenarbeit setzt, sofern sie gemeinsame<br />

Projekte einschließt, eine interkommunale<br />

Organisation voraus, die diese umsetzen kann. Neben<br />

dem Regionalforum Südliches Paderborner Land e.V als<br />

Forum für Beteiligung, Austausch und Ideenschmiede<br />

des Regionalentwicklungsprozesses soll deshalb eine<br />

gemeinnützige GmbH gegründet werden, welche die<br />

operationelle Umsetzung interkommunaler Projekte<br />

übernimmt. Weitere Aufgaben sind das LAG-Management,<br />

ein ressortübergreifendes Regional- und Fördermittelmanagement<br />

sowie Standortmarketing.<br />

Zugang zu regionalen, interregionalen und internationalen<br />

Erfahrungen durch neue Ressourcen<br />

verbessern<br />

7.2.2 Handlungsfeld II<br />

„Wirtschaft, Arbeit, Ausbildung“<br />

Vision<br />

Das Südliche Paderborner Land ist der „Geheimtipp“ für<br />

junge, innovative Unternehmen: Sehr gute Verkehrs -<br />

anbindung, attraktive Gewerbegebiete zu bezahlbaren<br />

Preisen und gelebte Unternehmenskultur haben sich<br />

herum gesprochen. Unbürokratische Beratung und unternehmerfreundlicher<br />

Service in den Kommunen sind<br />

selbstverständlich. Der Entwicklung der zahlreichen neu<br />

angesiedelten Unternehmen und den expandierenden<br />

ortsansässigen Unternehmen kommt zu Gute, dass sie<br />

viele qualifizierte Fachkräfte vor Ort finden und keine<br />

Probleme haben, weitere anzuwerben. Land- und Forstwirtschaft<br />

mit ihren nachgelagerten Breichen sind multifunktional,<br />

innovativ und zukunftsfähig.<br />

Das Südliche Paderborner Land steht für generationsübergreifende<br />

Lebensqualität und diese wird auch in<br />

den Unternehmen gelebt: Der frühzeitige Einstieg in die<br />

konsequente Einwicklung altersgemischter Belegschaften<br />

hat sich ausgezahlt. Das Arbeiten in generationsübergreifenden<br />

Teams hat sich als zukunftsfähig durchgesetzt.<br />

Das Netzwerk der Seniorenberater – zunächst nur für<br />

das Problemfeld Übergang Schule–Beruf ins Leben gerufen<br />

– hat sich als wichtige Beratungsinstanz in Handwerk<br />

und Industrie etabliert. Passgenaue Vermittlung von<br />

Bewerbern und Ausbildungsstellen sowie die gezielte<br />

Förderung von Jugendlichen mit partiellen Defiziten<br />

72<br />

schafft Vertrauen. Aufgrund der guten Erfahrungen sind<br />

Betriebe immer öfter bereit, zusätzliche Ausbildungsstellen<br />

zu schaffen. Die frühzeitige Beratung und Förderung<br />

der Jugendlichen durch die Seniorenberater erweitert<br />

ihren Horizont der für sie möglichen Berufe, bisher<br />

Unbekanntes wird interessant, vermeintliche geschlechtsspezifische<br />

Grenzen verwischen.<br />

Leitprojekte<br />

InnoVaman – Management für Innovationstransfer<br />

Strukturwandel und Globalisierung wirken sich auch auf<br />

regionaler und lokaler Ebene aus. Die frühzeitige Erschließung<br />

neuer Geschäftsfelder und die Diversifizierung<br />

in bisher unbesetzte Nischen können die Wettbewerbsfähigkeit<br />

der Betriebe verbessern. Hierzu ist der<br />

Zugang zu Wissenschaft und Forschung sowie zu Mitteln<br />

für Forschungs- und Erprobungsvorhaben erforderlich.<br />

Dieser stellt sich allerdings für die kleinen und mittleren<br />

Unternehmen der Region als wesentlich schwieriger dar<br />

als für Großunternehmen. Hier soll im Projekt Inno -<br />

Vaman – Management für Innovationstransfer durch Unterstützung<br />

von Technologie- und Know-how-Transfer<br />

und Unternehmensnetzwerken ein besserer Zugang ermöglicht<br />

werden.<br />

Förderung innerregionaler Wirtschaftskreisläufe,<br />

Kommunikation und Innovation<br />

Berufschancen durch Praxisnähe<br />

Alt+Jung=Berufseinstieg<br />

Die Ausbildungsfähigkeit jugendlicher Schulabgänger<br />

genügt aus verschiedenen Gründen häufig nicht den Ansprüchen<br />

der Betriebe. Jugendliche haben oft keine Vorstellung<br />

davon, welche Ausbildungsberufe es gibt und<br />

wie die Berufsbilder wirklich aussehen. Weiterhin ist die<br />

schulische Motivation der „Problem-Jugendlichen“ sehr

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