Download - Sachsen - Ganztägig Lernen.

2. Erfolgreiche Antragstellung
2.1 Arbeiten mit der Förderrichtlinie
Besteht der Wunsch, Fördermittel auf Grundlage der Förderrichtlinie zum
Ausbau von Ganztagsangeboten zu beantragen, müssen vielerlei Dinge
im Vorfeld beachtet werden, damit der Antrag erfolgreich ist.
Dabei sind vor allem die Voraussetzungen und Anforderungen der Förderrichtlinie
maßgebend, die zwingend erfüllt werden müssen. Insofern
ist es wichtig, diese genau zu lesen. Begleitende Materialien wie die
Handreichung zur Förderrichtlinie geben hilfreiche Erläuterungen und
sollten vor der Antragstellung Beachtung finden.
Die Anforderungen der Förderrichtlinie können wie folgt kategorisiert
und mit einigen Beispielen belegt werden:
formell: Standardantragsformular verwenden, nötige Anlagen
beschaffen und anfügen (z. B. Voten, Vollmacht des
Schulträgers für den Förderverein u. ä.), Antragsfristen
einhalten etc.
inhaltlich: pädagogische Gesamtkonzeption entsprechend den
Anforderungen laut Förderrichtlinie und den Anmerkungen
in der Handreichung zur Förderrichtlinie erstellen,
Finanzierungsplan ausarbeiten, ggf. Kooperationen
planen etc.
finanziell: Eigenanteil für eine gesicherte Gesamtfinanzierung zur
Verfügung stellen, ggf. finanzielle Möglichkeiten für
die Unterhaltung von Sachmitteln bereithalten (TÜV,
Reparaturen, Pflege)
organisatorisch: Sicherstellung der Abwicklung der Maßnahme durch
ausreichend personelle Kapazitäten im Verein mit entsprechend
zeitlichem Kontingent etc.
Vor der erstmaligen Antragstellung oder bei offenen Fragen kann die kostenlose
Beratung durch Berater der Regionalstellen der Sächsischen Bil-
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