Broschüre Renewables in a Box Next Generation (PDF - Bildung für ...
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Modul 05: <strong>Renewables</strong> <strong>in</strong> a <strong>Box</strong> <strong>Next</strong> <strong>Generation</strong><br />
Modul 05: <strong>Renewables</strong> <strong>in</strong> a <strong>Box</strong> <strong>Next</strong> <strong>Generation</strong><br />
Bioenergie<br />
Bioenergie<br />
Tabelle 4: Bioenergie<br />
Bioenergie<br />
Das Thema Biomasse ist spielerisch nicht ganz e<strong>in</strong>fach. Allerd<strong>in</strong>gs gibt es viele bekannte Spiele, die<br />
mit Nahrung zu tun haben. Nahrung ist auch Biomasse. So steigt das Spielrepertoire erheblich. Der <strong>Box</strong><br />
<strong>Next</strong> <strong>Generation</strong> liegen Rapssaat und Holzpellets bei. Das s<strong>in</strong>d wesentliche Elemente e<strong>in</strong>er Energieversorgung<br />
durch Biomasse <strong>in</strong> Deutschland.<br />
Spiele Umsetzung Was brauche ich?<br />
E<strong>in</strong>führung Bioenergie<br />
Wow, das ist auch Energie! Dass die Erdl<strong>in</strong>ge alles<br />
Mögliche aus der Natur essen und auch gut vertragen,<br />
ist krass! Und damit können sie überleben, ihren<br />
Körper warm halten, denken oder schnell rennen.<br />
Aus allem, was wächst, kann man aber auch Wärme<br />
oder Strom machen. Man kann es sogar <strong>in</strong> Autos<br />
verbrennen. Das ganze nennt man dann „Bioenergie“.<br />
Kranten und Gribusse wollen da gerne mehr wissen!<br />
Die Biomasse enthält die Masse aller Lebewesen, der<br />
abgestorbenen Organismen und die organischen<br />
Stoffwechselprodukte. Biomasse ist die wichtigste<br />
Erneuerbare Energie <strong>in</strong> Deutschland. Bereits 5% aller<br />
genutzten Energie für Mobilität, Wärme und elektrischen<br />
Strom kommt aus Biomasse.<br />
Zeit: 2 M<strong>in</strong>uten<br />
Blättervielfalt<br />
Stichwörter:<br />
Bewegung, Überlegen,<br />
Wissen<br />
Es gibt ganz unterschiedliche Bioenergie. Könnt ihr sie<br />
unterscheiden? Nur wer wirklich viele unterschiedliche<br />
Arten von Biomasse kennt, kann Biomasse s<strong>in</strong>nvoll<br />
nutzen.<br />
Variante 1: Welche Gruppe f<strong>in</strong>det zuerst zehn verschiedene<br />
Blättchen? Dieses Team erhält die Wissenskarte<br />
Bioenergie.<br />
Variante 2: Welche Gruppe f<strong>in</strong>det <strong>in</strong>nerhalb von e<strong>in</strong>er<br />
M<strong>in</strong>ute möglichst viele unterschiedliche Blättchen?<br />
Die Gruppe, die am meisten gefunden hat, gew<strong>in</strong>nt die<br />
Wissenskarte Bioenergie.<br />
Material:<br />
Stoppuhr*<br />
Ort:<br />
Draußen<br />
Zeit: 10 M<strong>in</strong>uten<br />
Brot an der Wäschele<strong>in</strong>e<br />
oder Apfel im Wasserbecken<br />
Stichwörter:<br />
Bewegung,<br />
Geschicklichkeit<br />
Wie geschickt seid ihr im Umgang mit Biomasse? Nur<br />
wer wirklich gut mit der Biomasse umgehen kann, bekommt<br />
die Wissenskarte Bioenergie.<br />
Die Teams wählen zwei Personen aus, die für sie spielen.<br />
Zwei Brotscheiben hängen an e<strong>in</strong>er Waschle<strong>in</strong>e – für jedes<br />
Team e<strong>in</strong>e. Wer von den beiden Teams die Brotscheiben<br />
am schnellsten aufgegessen hat (ohne die Hände zu<br />
benutzen), gew<strong>in</strong>nt die Wissenskarte Bioenergie.<br />
Das gleiche geht auch mit Äpfeln <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Wasserwanne.<br />
Material:<br />
Zwei Brotscheiben, Wäschele<strong>in</strong>e,<br />
Wäscheklammer;<br />
oder zwei Äpfel,<br />
zwei Wannen mit Wasser<br />
Ort:<br />
Dr<strong>in</strong>nen oder Draußen<br />
Zeit: 10 M<strong>in</strong>uten<br />
Erklärung für Tabelle 4: Bioenergie<br />
In der l<strong>in</strong>ken Spalte stehen Titel und Art der Spiele. Zudem zeigen die Bilder alle zu verwendenden Materialien,<br />
die <strong>in</strong> der <strong>Box</strong> vorhanden s<strong>in</strong>d.<br />
In der mittleren Spalte wird die Umsetzung des Spiels beschrieben. Dabei ist der Text, der sich direkt an die<br />
K<strong>in</strong>der und Jugendlichen wendet, gelb h<strong>in</strong>terlegt. Er kann vorgelesen werden, wird aber besser erzählt. Der<br />
Informationstext, der sich an die durchführende Person wendet, ist weiß h<strong>in</strong>terlegt.<br />
In der rechten Spalte werden die benötigte Zeit, der Durchführungsort (dr<strong>in</strong>nen oder Draußen) und die für<br />
das Spiel notwendigen Materialien aufgelistet. Dabei s<strong>in</strong>d die im Koffer bef<strong>in</strong>dlichen Materialien mit e<strong>in</strong>em *<br />
gekennzeichnet. Alle weiteren Materialien müssen h<strong>in</strong>zugefügt werden.<br />
Die Energiewissenskarten und entsprechende Bilder f<strong>in</strong>den sich im Anhang (S.79/ 80).<br />
Reim ke<strong>in</strong> Mist!<br />
Stichwörter: Kreativität,<br />
Überlegen<br />
Wie geschickt seid ihr im Umgang mit Biomasse <strong>in</strong><br />
Worten? Nur wer wirklich gut mit der Biomasse umgeht,<br />
kann die Wissenskarte bekommen und Biomasse<br />
s<strong>in</strong>nvoll nutzen.<br />
Die Gruppen haben fünf M<strong>in</strong>uten Zeit e<strong>in</strong>en Reim<br />
oder Rap über Mist zu schreiben. Dieser wird anschließend<br />
nache<strong>in</strong>ander vorgetragen. Es bietet sich<br />
an, im vorh<strong>in</strong>e<strong>in</strong> e<strong>in</strong>ige Kriterien festzulegen, anhand<br />
derer die Erdl<strong>in</strong>gs-Jury den Sieger-Reim auswählen<br />
wird (zum Beispiel: Themenbezug, Orig<strong>in</strong>alität, Rhythmus<br />
und Reim). Der schönste/ orig<strong>in</strong>ellste Reim/ Rap<br />
gew<strong>in</strong>nt. Das Team erhält die Wissenskarte Bioenergie.<br />
Wisst ihr, was Mist mit Bioenergie zu tun hat? Aus Abfällen<br />
und Mist/ Gülle können die Erdl<strong>in</strong>ge Biogas machen.<br />
Biogas kann wie Erdgas verwendet werden. Wir<br />
können damit kochen, heizen oder sogar Autos fahren.<br />
Material:<br />
Papier und Stifte<br />
Ort:<br />
Dr<strong>in</strong>nen oder Draußen<br />
Zeit: 15 M<strong>in</strong>uten<br />
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