Broschüre Renewables in a Box Next Generation (PDF - Bildung für ...

Modul 05: Renewables in a Box Next Generation
Modul 05: Renewables in a Box Next Generation
Sonnenenergie
Sonnenenergie
Spiele Umsetzung Was brauche ich?
Spiele Umsetzung Was brauche ich?
Solar kreativ
Stichwörter:
Experimentieren,
Kreativität
Solarstrom kann bei den Erdlingen sinnvoll und kreativ
eingesetzt werden. Ob das die Gribusse und Kranten
auch können?
Variante 1: Immer zwei aus jeder Gruppe bekommen
eine Solarzelle mit angeschlossenem Motor und Bastelmaterial.
Jedes Team baut aus dem Bastelmaterial und
dem Solarmotor ein Bewegungsmodell.
Das Team mit dem kreativsten/ schönsten Bewegungsmodell
hat gewonnen und bekommt die Wissenskarte
Sonnenenergie.
Variante 2: Ein Karussell bauen mit Solarzellen.
Immer zwei aus jeder Gruppe bekommen eine Solarzelle
mit angeschlossenem Motor und Bastelmaterial.
Jedes Team baut aus dem Bastelmaterial und dem
Solarmotor ein Bewegungsmodell. Das Team mit dem
hübschesten Karussell gewinnt und bekommt die Wissenskarte
Sonnenenergie.
Material:
Anleitung Solarstrom nutzen*
S.48, Solarzellen mit
Motoren*, Bastelmaterial
Für Variante 2: Anleitung
Solarkarussell* S.50, Solarzellen
mit Motoren* ,
Pappröhre, Schere, Kleber,
Bastelmaterial, doppelseitiges
Klebeband,
Stifte, CD, schwarzer
Propeller*, Papp- oder
Holzunterlage
Ort:
Draußen oder Drinnen
unter einer Lampe
Zeit: 1 Stunde
Heiße Fingerheizung
Stichwörter:
Experimentieren, Geschicklichkeit,
Planen
Durch Sonnenwärme müssen wir nicht frieren. Wir
können sogar Essen damit kochen.
Dazu bastelt jedes Team eine Fingerheizung nach
der Anleitung. Diese werden anschließend getestet.
Dazu werden erst die Bratenthermometer von unten in
die Fingerheizung gesteckt. Dann werden die Fingerheizungen
gleichzeitig vier Minuten in die Sonne
gehalten. Das Team, dessen Thermometer nach vier
Minuten die höhere Temperatur aufweist gewinnt und
bekommt die Wissenskarte Sonnenenergie. Es sollte
darauf geachtet werden, dass die Thermometer eine
möglichst gleiche Ausgangstemperatur aufweisen.
Das Spiel geht nur bei wirklich warmem/ sonnigen
Wetter.
Material:
Anleitung Heiße Fingerheizung*
S.51, Bratenthermometer*,
Stoppuhr*,
Papier, Alufolie,
Schere, Kleber
Ort:
Draußen bei Sonnenschein
Zeit: 15 Minuten
Ein Boot bauen mit
Solarzellen
Stichwörter:
Experimentieren, Kreativität,
Planen, Überlegen
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Die Erdlinge können sich sogar mit Solarantrieben
vorwärts bewegen. Das wollen die Gribusse und Kranten
auch lernen!
Variante 1: Immer zwei aus jeder Gruppe bekommen
eine Solarzelle mit angeschlossenem Motor, einer
weißen Luftschraube, etwas Styropor und Bastelmaterial.
Die Aufgabe besteht darin, ein Boot zu bauen, das
schwimmt und sich durch den Luftantrieb vorwärts
bewegt. Wenn die Boote fertig sind, machen sie ein
Wettrennen gegeneinander. Die Gruppe mit dem
schnellsten Boot gewinnt und bekommt die Wissenskarte
Sonnenenergie. Es ist sinnvoll, eine Zeitvorgabe
für den Bastelvorgang zu liefern.
Variante 2: Hier kann ein Boot mit Wasserantrieb
gebaut werden. Dazu werden die roten Wasserschrauben
gebraucht. Allerdings reicht der Strom der einen
Solarzelle nicht aus. Aus Solarbruch müssen mehrere
Zellen in Reihe geschaltet werden.
Material:
Anleitung Solarboot*
S.49, Solarzellen mit
Motoren*, weiße
Luft schraube*, Wasserbecken,
Bastelmaterial,
Styroporplatte
Für Variante 2:
rote Wasserschraube*,
Solarbruch*
Ort: Draußen
Zeit: 1 Stunde
Für Variante 2:
einen halben Tag
Sonnenfeuer
Stichwörter:
Experimentieren,
Geschicklichkeit
Hier geht es darum mit Hilfe der Sonne Feuer zu machen.
Dieses Spiel sollte nur im Freien durchgeführt und mit
einem Eimer Wasser für die Sicherheit durchgeführt
werden.
Die Gruppen bekommen jeweils mehrere Stückchen
Holz und je fünf Fresnellinsen. Mit diesen muss nun
in kleinen Teams versucht werden, das Sonnenlicht
so auf dem Hölzchen zu bündeln, dass es zu qualmen
beziehungsweise zu brennen beginnt.
Die Gruppe, aus der ein Team das Hölzchen zuerst
zum qualmen/ brennen bringt, hat gewonnen und
erhält die Wissenskarte Sonnenenergie.
Material:
Anleitung Sonnenfeuer*
S.52, Fresnellinse*, Stück
Holz, Sonnenbrillen
Ort:
Draußen bei Sonnenschein
Zeit: 15 Minuten
Heißes Eisen
Stichwörter:
Experimentieren,
Geschicklichkeit,
Überlegen, Wissen
Auf schwarzen Flächen verwandelt sich Sonnenlicht
besonders gut in Wärme. Welche Gruppe findet/ konstruiert
die wärmste Oberfläche?
Variante 1: Die Gruppen haben zwei Minuten Zeit,
eine besonders warme Oberfläche zu finden. Nun wird
nacheinander die Temperatur der Oberflächen mit
Hilfe der Anleitung Heißes Eisen gemessen.
Die Gruppe, welche die wärmste Oberfläche gefunden
hat, kann mit Sonnenwärme besonders gut umgehen
und bekommt die Wissenskarte Sonnenenergie.
Variante 2: Die Gruppen haben fünf Minuten Zeit,
eine besonders warme Oberfläche zu konstruieren/
basteln. Während dieser Zeit überlegen sie sich einen
Ort, an dem sie die Temperatur der konstruierte Oberfläche
messen möchten. Es werden also die Oberflächen
an die ausgesuchten Orte gelegt und nach einer
Minute wird mit Hilfe der Anleitung Heißes Eisen die
Tempe ra tur bestimmt. Die Gruppe, welche die wärmste
Ober fläche gefunden hat, kann mit Sonnenwärme
besonders gut umgehen und bekommt die Wissenskarte
Sonnenenergie.
Material:
Anleitung Heißes Eisen*
S.53, Infrarot Thermometer*
Für Variante 2:
Bastelmaterial
Ort:
Draußen oder Drinnen
unter einer Lampe
Zeit: 10 Minuten
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