Moralisches Urteilen und soziale Umwelt - Universität Konstanz

kennzeichnend für den Jakobinismus der Adoleszenz (Lipset 1965). Nach Perry ist
das die Phase der “basalen Dualität”, in der die Welt in dualistischen Kategorien
gesehen wird: gut versus schlecht, richtig versus falsch. Sie wird durch die Phase
des relativistisches Denken und schließlich durch das Bewußtsein der “kontextuellen
Relativität” ethischer Prinzipien abgelöst. Dies bringt die Fähigkeit zu sicherem
Urteilen zurück, aber nun bei vollem Bewußtsein von Unsicherheit und Relativität
– “ein Handeln in einem reflektierten, nicht in einem unreflektierten Leben” (Perry
1970, 136). Diesen Prozeß der Integration der Persönlichkeit zeigt sehr gut die Studie
von Adelson und O'Neill (1966) über politische Sozialisation auf. Danach sind
bei jüngeren Kindern Felder strukturell organisierter Verhaltensweisen noch wie
Inseln im Handlungsstrom verstreut. Erst mit höherem Alter entwickelt eine Person
konsistente Beziehungen zwischen verschiedenen Orientierungen, Werten und Zielen.
In diesem Entwicklungsprozess erfährt die Person Phasen der beschleunigten
Veränderung ihres Denkens und Handelns, die, soweit die Ich-Organisation nicht
ausreichend entwickelt ist, von Krisen begleitet werden. In solchen Krisenphasen,
insbesondere wenn sich der ökologische Kontext ('Lebensraum' i.S. von K. Lewin)
des Individuums verengt oder erweitert, wird sich das Individuum konfligierender
Werte und Intentionen bewusst. Neue Kriterien sind zu finden, um Wertprioritäten
zu entscheiden, und neue Verhaltensweisen müssen erworben werden, um solche
Konfliktsituationen bewältigen zu können.
2. Hypothesen
Der vorstehende Versuch einer Integration von strukturellen Modellen der demokratischen
Persönlichkeit impliziert eine Reihe empirischer Annahmen, an deren
Bestätigung sich ihre Fruchtbarkeit zu erweisen hat. Wir wollen uns auf die Prüfung
von vier Hypothesen beschränken, welche im Sinne einer Vorbereitung der
Grundlagen für weitere Forschungen zur Natur und Entwicklung der demokratischen
Persönlichkeit fundamental erscheinen.
Hypothese 1: Den Methoden, die bei der Messung der Persönlichkeit und von Einstellungen
überwiegend angewendet werden, liegt die Annahme zugrunde, dass
Personen nur hinsichtlich des Ausmaßes eines Persönlichkeitsmerkmals sich unterscheiden,
aber nicht hinsichtlich der Struktur dieser Merkmale. Inkonsistenz im Urteilsverhalten
wird folglich allein Fehlern beim Messen zugeschrieben. Diese Position
der klassischen Testtheorie (Spearman, Gulliksen, Guilford; vgl. Lienert 1967)
ist mit strukturalen Theorien unvereinbar, denn für diese ist die Konsistenz im Urteilen
in bezug auf eine bestimmte, organisierender Perspektive abhängig von der
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