Lernen und Entwicklung - vom Behaviorismus zur kognitiven ...
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In der Sprache eines Experiments:<br />
Welches sind jeweils UV’s <strong>und</strong> AV’s?<br />
§ UV’s: Situationsmerkmale (Anzahl der Durchgänge,<br />
zeitlicher Abstand, Intensität <strong>und</strong> Qualität, Dauer<br />
Nahrungsdeprivation)<br />
§ AV’s: Stärke der Reaktion, Schnelligkeit, Erwerbsrate,<br />
Dauerhaftigkeit.<br />
Reiz<br />
Verhalten<br />
Reaktion<br />
Belohnung<br />
2. <strong>Lernen</strong> <strong>und</strong> <strong>Entwicklung</strong>
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