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Streitschlichten im Zeltlager - Sozialistische Jugend Deutschlands ...

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Grundüberlegungen<br />

1. Transaktionskosten<br />

Als Transaktionskosten bezeichnen wir all die<br />

aus Konflikten resultierenden und nachvollziehbaren<br />

Kosten: nervliche Belastungen,<br />

Geld, Arbeitszeit und andere Ressourcen, die<br />

unnötig verbraucht wurden.<br />

2. Zufriedenheit mit dem Ergebnis<br />

bisheriger Konfliktlösung<br />

Eine wesentliche Frage ist, wie zufrieden die<br />

Beteiligten – in unserem Fall die HelferInnen<br />

und die Kinder - mit den bisherigen Formen<br />

der Konfliktlösung sind. Welcher Weg der<br />

Konfliktlösung ist bisher best<strong>im</strong>mend:<br />

a) Werden die auftretenden Konflikte durch<br />

Interessenausgleich und die Suche nach einer<br />

für beide Seiten befriedigenden Lösung<br />

bearbeitet?<br />

b) Steht der Verweis auf verabredete oder<br />

von oben best<strong>im</strong>mte Regeln <strong>im</strong> Vordergrund?<br />

c) Oder werden die Konflikte zwischen den<br />

Kindern durch ein „Machtwort“ der<br />

HelferInnen entschieden?<br />

Dabei ist es sinnvoll, einige typische Konflikte<br />

genau zu analysieren, um ein Bild zu<br />

bekommen, wie hoch die Zufriedenheit mit<br />

der bisherigen Konfliktlösung ist.<br />

3. Auswirkungen auf die Beziehung<br />

Wie wirken sich die bisherigen Formen der<br />

Konfliktlösung auf die weitere Gestaltung der<br />

Beziehungen in der Gruppe und zu anderen<br />

Gruppen aus?<br />

4. Neuaufflammen der Konflikte<br />

Hier geht es um die Frage, ob die gefundenen<br />

Lösungen auch dauerhaft wirken und<br />

den Konflikt tatsächlich beenden oder bei<br />

welchen Fällen oder Gruppenkonstellationen<br />

der Stress bald wieder von vorne<br />

los geht.<br />

3.4<br />

Das Hexagon konstruktiver<br />

Konfliktbearbeitung<br />

Um das Ziel zu erreichen, die Konfliktkosten<br />

eines Systems zu senken, wird nun ein<br />

Konfliktmanagement-Systemdesign erarbeitet.<br />

Ein derartiges Systemdesign umfasst all<br />

die Elemente und Einzelprogramme, die<br />

sinnvoll erscheinen, um z. B. <strong>im</strong> <strong>Zeltlager</strong><br />

Konfliktsituationen zu vermeiden, auftretende<br />

Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und<br />

Kinder in die Bearbeitung von Konflikten einzubeziehen.<br />

Um ein derartiges Systemdesign praktisch<br />

erarbeiten zu können, hat der Autor das<br />

Hexagon konstruktiver Konfliktbearbeitung<br />

entwickelt. Das Hexagon umfasst sechs Elemente,<br />

die auch alle untereinander in Beziehung<br />

stehen. Damit ist es möglich, einzelne<br />

Aspekte des Umgangs mit Konflikten<br />

in Systemen getrennt zu betrachten und entsprechende<br />

Programme zu entwickeln. (Siehe<br />

Abb.1, S.14)<br />

3.4.1 Intervention<br />

Dieses Element beschreibt das System der<br />

Konfliktbearbeitung. Untersuchungsfragen<br />

sind: Welche Konflikte gibt es? Wer sind die<br />

Konfliktbeteiligten? Wie werden bisher die<br />

Konflikte gelöst? Warum werden diese Verfahren<br />

gewählt? Wie hoch sind die Kosten?<br />

Welche interessensorientierten Verfahren<br />

sind denkbar?<br />

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