VISIONEN FÜR STARTUPS IN ÖSTERREICH - AustrianStartups

Visionen für Startups in Österreich
werden, um gemeinsam mit Mentoren 26 schulspezifisch Programme und Aktivitäten zu
entwickeln, mit denen Schüler an Entrepreneurship Lernmöglichkeiten beteiligt werden. 27
Die Startup-Community betrachtet die Einbindung von Unternehmerpersönlichkeiten als
Mentoren in Schulen sowohl als sehr effektive Methode, um Unternehmertum zu vermitteln,
als auch als eine sehr gute Möglichkeit für erfolgreiche Unternehmer etwas an die Gesellschaft
zurück zu geben. Es ist bemerkenswert, dass mehr als 93% der Befragten in der
AustrianStartups Umfrage befürworten, dass das Thema Unternehmertum in den Schulen
und auf den Universitäten stärker gefördert werden soll.
Die konkrete Einbindung von Programmen zur Förderung von Unternehmertum sollte –
ähnlich dem Beispiel von Singapur - den jeweiligen Schulen selbst überlassen werden. Diese
kennen die eigenen Bedürfnisse und vorwiegenden Interessen ihrer Schüler am besten.
Was sicherlich ein gangbarer Weg für viele Schulen sein könnte, sind Ideen-Wettbewerbe
und Gründungsworkshops, die gemeinsam mit lokalen Entrepreneuren organisiert werden.
Zusätzlich bedarf es betriebswirtschaftlicher Inhalte, die den Schülern parallel zu den praktischen
Aktivitäten vermittelt werden.
Was die Grundlage für eine offene, demokratische und solidarische Gesellschaft bildet, ist
umso wichtiger aus der Perspektive von zukünftigen Unternehmern: Grundhaltungen wie
Eigeninitiative, Verantwortung übernehmen und Offenheit für Neues müssen ebenfalls im
Bildungssystem stärker gefördert werden. 28 Beispielsweise schlägt der Schulversuch
„Schumpeter-Handelsakademie“ der HAK Maygasse den richtigen Weg ein: Dort wird eine
breit angelegte Entrepreneurship-Erziehung mit einer gezielten Begabungsförderung verknüpft.
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2.3. Verstärkte Gründerinitiative an Hochschulen und an Hochschulen
angesiedelte Gründerwerkstätten
86% der Teilnehmer der AustrianStartups Umfrage sind überzeugt, dass Universitäten und
Fachhochschulen Studenten fördern und darin unterstützen sollten, während ihres Studiums
ein Unternehmen zu gründen. Weiters hätten 81% der Befragten Kurse zu Unternehmertum
an ihrer Hochschule abgeschlossen, wären diese angeboten worden.
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Aktive oder ehemalige Unternehmer
27
Siehe http://www.techinasia.com/press-release-spring-launches-45-million-fund-to-promoteentrepreneurship-in-schools/
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Dies gilt natürlich auch für „Intrapreneure“, also Innovation-treibende Angestellte in Unternehmen
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Siehe http://www.bhakwien13.at/index.php/ausbildung/schumpeter-handelsakademie
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