Lehrergesundheit - Schule & Gesundheit - Hessen
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Brandschutzerziehung<br />
Brandschutzerziehung ist ein wichtiges Anliegen der<br />
schulischen Bildung, denn die Folgen von falschem<br />
Umgang mit Feuer und Unwissenheit über richtiges<br />
Verhalten bei einem Brand führen leider immer wieder<br />
zu teilweise schwerwiegenden oder gar tödlichen<br />
Unfällen. Daher muss die Aufklärung, die im Kindergarten<br />
beginnt, in allen Schulstufen altersgemäß<br />
weitergeführt werden.<br />
Ziel der Brandschutzerziehung ist es auch, das Interesse<br />
von Schülerinnen und Schülern für die Feuerwehr und das<br />
Engagement in der Jugendfeuerwehr zu wecken.<br />
Verankerung der Brandschutzerziehung<br />
in den Lehrplänen (Stand: Juni 2007)<br />
Grundschule<br />
Der Rahmenplan für die Grundschule nennt im Teil A<br />
(Übergreifende Orientierungen) unter „Erfahrung mit Natur<br />
und Technik“ das „Erkunden von technischen Einrichtungen<br />
und Anlagen im Schulgebäude und in der Nachbarschaft“.<br />
Dort wird u.a. explizit auf Feuermelder verwiesen.<br />
Für den Sachunterricht (1.-4. Klasse) wird unter dem Stichwort<br />
„Außerschulische Aktivitäten“ auch der Besuch der Feuerwehr<br />
genannt. Für die Klassenstufen 1 und 2 werden beim Lernfeld<br />
„Material/Materialeigenschaften“ der verantwortungsvolle<br />
Gebrauch von Streichhölzern und Feuerzeugen sowie die<br />
Gefahren von Feuer aufgeführt. In den Klassenstufen 3 und<br />
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www.schuleundgesundheit.hessen.de<br />
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit<br />
4 kommt dann das Kennenlernen von brennbaren und nicht<br />
brennbaren Stoffen sowie die Geschichte des Feuers hinzu.<br />
Für das fächerübergreifende Aufgabengebiet „<strong>Gesundheit</strong>serziehung“<br />
wird unter dem Thema „Gefahren erkennen, vermeiden,<br />
verhindern“ ausdrücklich der Umgang mit Feuer<br />
genannt.<br />
Hauptschule<br />
Im Bildungsgang der Hauptschule taucht die Brandschutzerziehung<br />
in den Fächern Deutsch, Ethik und Chemie auf.<br />
Im Fach Deutsch (Jg. 6) wird im Bereich „Texte und Medien“<br />
Verhaltensregeln bei Feueralarm als Beispiel für Sach- und<br />
Gebrauchstexte genannt. Im Fach Ethik (Jg. 5) wird unter<br />
der Überschrift „Verantwortung übernehmen“ bei den<br />
verbindlichen Inhalten unter dem Thema „Verantwortung<br />
für andere übernehmen“ die Jugendfeuerwehr benannt.<br />
Im Chemieunterricht (Jg. 8) wiederum sollen unter der<br />
Unterrichtseinheit „Stoffe und ihre Eigenschaften“ u.a. die